幼儿园大班教案《玫瑰花》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《玫瑰花》带反思大班《玫瑰花》课程对大班的艺术主题教学活动进行了反思，让孩子们将作品结合成一整套的玫瑰花，体验成功的喜悦，大胆地选择材料，并按照自己喜欢的方式创造性地装饰盖子。根据颜色的大胆合理的想象，让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园班级《玫瑰花》。[活动]1，可以大胆选择材料，以您喜欢的方式创造性地装饰盖子。2.将作品融合成一整套的玫瑰花，体验成功的喜悦。3，根据颜色大胆合理地想象。4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。[活动准备]封面，双面胶带，粘贴

2、，轻音乐，各种艺术品（天然材料，生活材料和废料等），绿花，大花，茎，玫瑰。【活动步骤】一，激发兴趣1.在“送你一朵玫瑰”的音乐中，老师和幼儿一起跳舞，以激发游戏的兴趣。2，显示玫瑰，“今天我跳舞的时候我很高兴，你知道，我也有美丽的玫瑰。你觉得我的花好看吗？'3，组合盖：'看，这也是玫瑰。``孩子们，我也想变得很漂亮，你能帮我吗？''你将如何帮助我打扮？'其次，观察材料，想象想法1.孩子们根据自己的喜好选择一种材料并谈论自己的想法。2.看老师的榜样，谈谈您的感受。第三，提出创意要求1.个人或团体，取下

3、盖子并选择材料。2，装修有序，选择合适的胶粘材料。第四，创意装饰，老师指导。焦点：1，装饰材料的和谐，配色。2.装饰图完成。五，组合展示1.盖上盖子，将其变成一朵大玫瑰，体验成功的喜悦。2.欣赏彼此的特征，感受艺术的多样性。反思：1.材料：盖的大小应均匀，并应选择两种天然材料。2，创作方式：选择一种艺术风格（三维手册）进行装饰，单个作品还必须具有艺术渗透的技巧，作品的结合会更好。3.评价：儿童的装饰偏向鲜艳的色彩，但缺乏整体协调性。小百科全书：中国玫瑰的起源。它属于薯Di属，酒渣鼻的落叶灌木，分支的

4、多针刺，奇数羽状复叶，5-9小叶，椭圆形和侧刺。