幼儿园大班教案《礼花》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《礼花》带反思太磐课《礼花》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们欣赏烟花的美，发现色彩的美，试着吸引孩子们看烟花的动态，并制作一个根据烟花大胆而合理的想象。过来看看幼儿园班。《礼花》反思课程计划。目标：1.设法吸引孩子们抬头看烟花。2.欣赏烟花的美丽，发现色彩的美丽。3，根据烟花进行大胆合理的想象。4.感受烟花的美丽。活动准备：勾线笔，蜡笔，深蓝色颜料和可移动字符教具。活动程序：首先，讨论导入1.这是什么？2.一个孩子来看烟花。他看到了吗？为什么？3.讨论：我怎么看烟花？4.观察与讨论：头部和抬起的头部有什么区别？摘要：向前

2、看的头和抬起的头，他们的头发，眼睛和嘴巴不在同一位置。额头从上到下是头发，眼睛和嘴巴，抬头时头朝下。顶部和底部是嘴巴，眼睛和头发。二，示范如此美丽的烟花，孩子们渴望看到它，请让他来。示范点：1.定位头和发际线。2，五种感官。3，身体。4，可以请孩子示范第二个孩子，由老师指导。三，儿童创作仍然有许多孩子想来焰火并邀请他们在一起。指导点：1，头部的动力：五种感官的位置。2.布局：人物在图纸的下半部分，烟花在上半部分。3，用蜡笔画烟花（粗线，深色）。四，交流交流孩子们看到烟花了吗？活动反思：《礼花》是艺术活动。它旨在通过在中国传统节日中摆放花灯的习俗来展

3、示烟花的绚丽瞬间。培养幼儿绘画和养成观察良好事物的良好习惯的能力。这项活动使幼儿在轻松的氛围中感受到美丽，让他们在中班学习，玩中班，让孩子选择目标对象的内容，材料和方法，以便孩子们找到规律。在知识探索的过程中。不要让我们所谓的权威讲道取代幼儿的直觉体验，扼杀幼儿的探索自由，让幼儿成为真正的学习大师。让艺术丰富儿童的生活，丰富儿童的生活。小型百科全书：烟火或仪式性烟火，通常称为西方烟火。随着科学技术，烟花和烟花的发展。