幼儿园大班教案《皮皮的梦》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班教案《皮皮的梦》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划《皮皮的梦》带反思太磐课《皮皮的梦》反映了适用于大班级的社会主题教学活动，以便孩子们用适当的句子表达对成人劳动的理解，并了解各行各业对社会和社会都有独特的意义。人们的生活。想象一下各种行业与人们生活互动的能力。来看看幼儿园班《皮皮的梦》的几点思考。活动目标：1.理解各行各业对社会和人民生活具有独特的意义。2.用适当的句子表达对成人工作的理解。3.能够理解和想象各种职业与人们生活之间的相互关系。4.培养儿童团结合作的观念5，大胆说出自己的理解。活动准备：1.有关故事内容的挂图；2，交警，医生，园林工

2、人等专业工作人员的照片；3，经验准备：经过前两周的调查，交流和其他活动，孩子对父母和周围人的工作有了初步的了解。活动程序：1.用纸皮条介绍自己老师：（展示纸皮娃娃皮皮）大家好，我是皮皮，我也是大班子。我通常喜欢吃糖果，玩游戏，并且经常在妈妈身边游荡以在儿童游乐场玩耍。我一直认为，如果您长大了，就可以做很多事情，而不必上班，吃饭和娱乐，多么幸福！但是，有一天我做了一个梦，在梦中发生了一件奇怪的事。2，老师讲故事《皮皮的梦》引发幼儿的兴趣3.想法和讨论。老师：梦P以求的皮皮到达了哪里？（来到每个人都不工作的城市）（1）

3、路上发生了什么？（沟通障碍）老师的相机显示图片怎么会这么乱（没有交警）（2）皮皮去医院看了什么？（病人生病未受治疗）老师的相机显示图片为什么？（找不到医生）（3）花园里的景色是什么？（肮脏的环境）老师的相机显示图片怎么会这么乱（没有园艺工人）（4）老师：您喜欢这个地方吗？为什么？（指导孩子们了解哪里没有工作，人们的生活非常不便。）4.引导幼儿了解交警，医生，园艺工人的工作内容以及与我们一起生活的意义交警，医生和园艺工人在我们的生活中能做什么？我们能给我们的生活带来什么好处？（结合PPT的目的是让幼儿理解这三个工作的

4、含义。）5，拓宽延伸老师：我们的小记者已经做过研究。让我们举行一个小型的“新闻发布会”，以谈论您周围的人在做什么？它会给我们的生活带来什么便利？（指导孩子们了解每种工作和人们生活的独特含义，以激发孩子们尊重劳动和尊重工人的情感。）沙发反思：引入纸质形象，充分调动孩子们参加活动的积极性，孩子们积极参与活动，详细了解各行各业劳动的独特含义，孩子们在活动中积极讲话，每个人都有可见，出色的性能，使目标得以很好地完成。小柯克：梦，也有梦的意思。古人认为，总有梦的理由。王夫曾经说过：“奇异的梦想比奇异的梦想还多。总是有做梦的理

5、由。做梦的原因在心理和生理上都是已知的，但是即使在人类已知的两个方面，人类仍然无法解释梦形成的机理。