幼儿园大班教案《朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《朋友》大班课《朋友》适用于大班主题教学活动，让孩子学会观察同伴的特征并画画。通过欣赏作品并感受人与人之间的情感，看看幼儿园班级《朋友》。活动目标：1.通过欣赏作品来感受人与人之间的感情。2.学习观察同伴的特征并画画。3.让孩子们体验到成功的喜悦。增进同伴之间的情感交流。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.感受工作的美丽。活动准备：1.欣赏名画《一群好朋友》。2.幼儿已经掌握了一些绘画技巧，并学会了绘画正面人物的肖像。3，刷，画纸。活动程序：一是名画鉴赏。老师：今天：老师带来了一张

2、照片。你想看看吗？过一会儿，请边看边看，看完后告诉大家！年轻-答：我看了这张照片，觉得有很多孩子在看东西。他们中有些人很高兴，脸上笑了。年轻的B:的脸真的很漂亮，尤其是她的嘴像两片花瓣一样非常迷人。年轻的C:这些孩子牵着手，对我们微笑。二，观察活动：我的好朋友1.谈话引起孩子们的兴趣。师：我们刚才看了画，发现孩子们的脸是不同的。第一个是脸的形状，具有正方形，圆形和心形。头发，有些长，有些短，有些是马尾辫，有些是卷发。眼睛，鼻子和嘴巴也不同，就像我们孩子的脸一样。现在，请找到一个好朋友，仔细看一下，找出您脸上

3、或您喜欢的地方最特别的面孔，然后请提出来。2.幼儿找到好朋友并观察。要求：仔细看一下，找出最适合您的脸部或自己喜欢的地方的东西。3，孩子向大家介绍好朋友。年轻-答：嘉豪的眼睛很有趣。当他快乐的时候，他的眼睛可以被嘲笑成一个缝。真的很有趣。年轻的B：陈燕掉了两颗大牙齿，说话有点漏气，笑得有点丑。三，儿童画：老师：您非常仔细地看到孩子们，在一个好朋友的脸上找到最特别的地方，以及您最喜欢的地方，那么您想画下来吗？提出绘画请求：1.在活动期间，您可以与您的好朋友坐在一起，然后仔细观察他脸上最喜欢的地方或最喜欢的地方

4、。什么样的地方2，涂装完毕后，整理好涂装工具并放回去。第四，评论。老师：孩子们的小手真能干，每张照片都很漂亮！请现在介绍您的工作！活动额外资讯：一起收集家人的照片，创建相册，并鼓励幼儿根据照片绘制喜欢的人的面部表情。肖可可：朋友（friendship）是指在任何条件下，双方的认知都在一定水平上相关，而与年龄，性别，地区，种族，社会角色和宗教信仰无关，并且与双方。您可以在其他人需要时提供帮助。朋友之间可谓是雨中的雨伞，光明的方式。当双方的心理适应更深时，它可以称为知己。