幼儿园大班教案《人体的骨骼》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《人体的骨骼》大班《人体的骨骼》课程适合大班的健康主题教学活动。它使幼儿能够以多种方式了解骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长和发育，知道骨骼是身体的支撑，并了解骨骼的名称和功能。要了解多运动对身体有益，让我们看一下幼儿园班级《人体的骨骼》的教学计划。活动目标：1.知道骨骼是人体的支撑，并初步了解骨骼的名称和功能。2，知道如何使用多种方法来保护骨骼，养成良好的行为习惯，并促进骨骼的生长发育。3，了解更多的运动对身体有益。4，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。活动准备：动物骨头：鱼骨头，肉骨头；一张骨骼支撑图；多个操作卡；录音机，磁带，投影仪，笔等活

2、动程序：（1）幼儿的兴趣是由动物骨骼引起的。（二）了解身体的支撑-骨骼。1.寻找一个谈论骨头的地方吗？那是什么感觉2.将图片组合在一起以了解人体骨骼的数量和相关名称。3.体验了解骨骼的作用。（3）知道如何保护骨骼。1.孩子在手术卡上判断孩子行为的正确性，并且知道如何保护骨骼。2.评估：集体地说，学习或修改。3，老师和孩子共同总结，用歌曲来改善（加油音乐）。内容：喝牛奶，哦，哦，哦，喝牛奶，是的，我们都喝牛奶，喝牛奶，喝牛奶，骨骼强壮！（可以用以下方式代替饮用牛奶：日光浴，运动，坐直，站稳等）活动额外资讯：养成热爱运动而不采摘食物的好习惯。小百科全书：骨骼是人体或动物体内或表面

3、上的硬组织。人类的骨骼和高级动物的骨骼分为两种，它们由许多骨骼组成，称为内骨骼。节肢动物，软体动物的硬壳以及某些脊椎动物的鳞片（例如鱼，乌龟等）正等待外骨骼。通常，骨骼是内骨骼。