幼儿园大班教案《四季娃娃》（通用）.doc

《幼儿园大班教案《四季娃娃》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划《四季娃娃》大班《四季娃娃》课程适合大班以语言为主题的教学活动。它允许幼儿尝试根据四个季节的特征模仿四个季节的玩偶，并以连贯的方式朗诵诗歌，欣赏诗歌，了解四个季节的特征，感知其差异和美丽。四个季节，并参加表演和模仿。编辑诗歌，看看幼儿园班级《四季娃娃》的教学计划。活动目标1.欣赏诗歌，了解四个季节的特征，感受四个季节的差异和美丽。2.根据四个季节的特点，尝试模仿四个季节的玩偶，并连续背诵诗歌。3.愿意参加表演和模仿诗歌。4.理解诗歌中包含的道德和哲学。5.培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯

2、。活动准备PPT课件：诗歌-四季娃娃活动程序首先，欣赏图片，感知诗歌的内容1.孩子们，您知道一年中有几个季节吗？2.引导孩子观看课件屏幕（1）屏幕上显示什么？（2）知道这是什么季节？你怎么看的？鼓励幼儿说出绘画的内容。二，学会背诵诗歌1.观看课件并阅读汉字。老师：谁能说，这四个季节是什么？带领儿童阅读汉字：春季，夏季，秋季，冬季。2，老师用诗歌朗诵诗歌。老师给孩子们唱了一首歌。你仔细听了您在孩子们的歌中说过什么季节？问题：诗歌的名字是什么？你知道谁是诗歌中的四季娃娃吗？他们说了什么？3.观看课件，激发孩子背诵孩子

3、们的歌曲。（1）师生以儿童歌曲的形式轮流讲儿童歌曲。（2）老师带领孩子完全背诵这首诗。（3）图片示范，孩子背诵歌曲。第三，激励孩子们表演儿童歌曲1.老师用手指示“草尖”和“小鸟”的行为，激发孩子们学习学校。2.让孩子们思考一下荷叶和青蛙如何利用动作来表达它们？引导孩子创造运动。3.请让具有更好创造力的孩子来演示表演。儿童表演儿童歌曲。第四，引导幼儿尝试模仿诗歌1.自然界中有很多四个季节的玩偶。在春天，娃娃是春天的娃娃。除了草尖，还有什么？2.引导孩子想象和讲述夏天的娃娃，秋天的娃娃，冬天的娃娃.3.老师带领孩子根

4、据诗歌的结构替换了四个季节的娃娃的形象，并朗诵诗歌的模仿。儿歌：四季娃娃指出了草芽，对鸟说：“我是春天。“荷叶伞对青蛙说：“我是夏天。“GuSuier弯下腰，蹲下来说：“我是秋天。“雪人肚子大，调皮地说：'我是冬天！“小百科全书：四个季节是指一年之间交替的四个季节，即春季，夏季，秋季和冬季。在天文学中，季节划分取决于地球围绕太阳轨道的位置。