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时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《乌龟跳舞》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班教学计划《乌龟跳舞》大班《乌龟跳舞》课程适合大班以科学为主题的教学活动,使孩子们可以大胆地讲述自己的方法和新发现,发展观察,比较和语言表达能力,并乐于参加作业活动,并对此感兴趣。探索诸如“老虎”之类的舞蹈。和好奇心,学会积累,记录不同的探索方法,并知道如何解决问题。快来看看幼儿园班级《乌龟跳舞》的教学计划。教学目标:1.愿意参加手术活动,并有兴趣和好奇心来探索“老虎”之类的舞蹈。2,能大胆地说出自己的方法和新发现,发展观察,比较和语言表达等能力。3.学习积累,记录不同的探索方法,并知道解决问
2、题的方法很多。4.培养一个敢于敢做,努力学习和学习的优良品质。教学准备:知识准备:已知阴影的条件(物体挡住光线时具有阴影);乌龟的图片,熊的鼓声,金鱼的图片;白皮书,手电筒和胶水。教学困难:积极使用现有材料进行查询活动,并尝试用流畅的语言表达您的发现。教学方法和手段:谈话方法,游戏辅助指导活动程序:首先,创造问题情境,激发孩子的探索欲望。老师:昨天我做了一个梦。梦见桌子上的纸龟被粘住了,它竟然跳了起来!你相信吗?为什么?-儿童回答。老师:有些人相信某些人不相信,而老师不知道他们是否做不到。请尝试一下!
3、第二,多次作业,师生讨论。对于儿童来说,手电筒,一张白纸,一只纸乌龟,胶水激发了孩子们尝试让纸乌龟跳舞的机会。1,第一次手术,老师观察,了解孩子的询问。老师:老师为您准备了乌龟,胶水,手电筒和一张白皮书。(请说明操作要求),请动脑筋让海龟跳舞!老师:你的海龟会跳舞吗?你是怎么跳舞的?-年幼的孩子来证明他们的结果。师:实际上,这只乌龟会移动吗?为什么会跳舞?-孩子们经过讨论后互相回答。简介:是的,这只纸乌龟不会动,不会跳舞。但是,乌龟并没有完全被胶水覆盖,它的头,腿和尾巴都向上倾斜,然后被手电筒照亮并移
4、动,它会跳舞!2.第二项操作是老师巡逻向导,鼓励孩子探索改变光线方向的不同效果,并尝试模仿乌龟跳舞的动作。老师:只是有几个孩子没有成功,然后请再玩一次,使用刚制作的乌龟,让小乌龟按照我们讨论的方法跳舞!完成的孩子可以用他的大脑看你的乌龟是否还会做其他动作。老师:你的乌龟跳舞了什么?你是怎么接受的?-帮助幼儿服用海龟,并鼓励他们学习海龟的活动。摘要:光的方向已经改变,乌龟的舞蹈也有所不同。有些可以左右摇摆,有些可以.3,第三项操作,探索不同的材料,跳出不同的舞蹈。老师:我很高兴看到小乌龟跳舞,其他小动物
5、也想移动!(显示熊和金鱼的照片)但是它们如何移动?请动脑筋,好好考虑一下,然后再试一次。盘子上有照片,每个孩子都会尝试!老师:你成功了吗?请让几个孩子给大家看!-给孩子的介绍。(小熊打鼓:上下,金鱼游泳:左右。)老师:当熊演奏鼓时,它们可以有不同的节奏。可以.或.如果效果不明显怎么办?-讨论后的个人回应。简介:我们可以将手电筒靠近平面放置,以便改变灯光的位置,并且阴影也会改变!是使小动物运动的方法吗?太神奇了吗?第三,扩展活动。老师:老师还在科学区准备了一些有趣的材料。在玩游戏时,我们去那里玩吧!小百
6、科全书:乌龟属于Turtle和Turtle属。有时,乌龟不被称为黄金乌龟,乌龟,泥龟或山龟。在动物分类学中,它属于爬行类,海龟和海龟属,并且是常见的海龟之一。
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