幼儿园大班教案《小草大力士》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小草大力士》带反思太磐课《小草大力士》包括反思大班的以语言为主题的教学活动，让孩子们知道强人的真实含义，引导孩子们了解草的坚韧特质，并愿意通过简单的故事情节来进行表演。角色。快来看幼儿园班级《小草大力士》，重新考虑教学计划。活动目标：1.引导幼儿了解草的坚韧特性。2.知道大力神的真实含义。3.愿意按角色执行简单的故事情节。4.喜欢阅读并感到阅读的乐趣。活动准备：故事情境图片，芽，蚂蚁，喜pies，狐狸和其他头饰。活动程序：一，开始部分老师组织孩子们参加扳手腕比赛，在班上挑选了强壮的男人，并引导孩子初步了解了强壮的男人的概念，从而

2、介绍了本节的主题。二，基础部分1.老师告诉孩子们故事的第一部分《小草大力士》，并提出问题和总结，这个季节中，黑色和黑色的小蚂蚁爬出洞了吗？（）;您要怎么做才能爬出洞？发生了什么？（）;为什么草必须砸碎压在身上的石头并拼命地长大？（）。老师根据孩子的回答总结本段主要讲的内容。2.老师告诉孩子们《小草大力士》的第二部分，并问了一些问题和总结，喜对每个人说了什么好消息？（）;谁说狐狸是最强大的？谁最厉害？（）;布莱克说谁是最有权势的？谁最终获得第一名？3.让孩子们带着头饰再次表演故事，并以童话的形式加深对故事的理解。第三，结束部分。将孩子们带回教室，让没

3、有表演的孩子戴上头饰表演并向所有人展示。活动额外资讯：父母可以利用休息的一天带孩子们爬山，观察石头裂缝中长出的草的坚韧特性。活动反思：这节课特别顺利，孩子们的精力非常集中。在教学形式上，采用了讲故事，提问和演绎的传统教学方法。缺少图片和视频是一种直观的方式，但它不会影响孩子的成就目标。上课前准备的《小草大力士》童话剧表演，孩子们的表演很到位，其他孩子也在看，所以我觉得这堂课活动很简单，教学效果还不错。小百科全书：草是一类植物的总称。不是植物科学分类的单位，与草药相对应的概念是木本植物。草药通常被称为“草”，木本植物被称为“树木”。