幼儿园大班教案《心理健康》（通用）.doc

《幼儿园大班教案《心理健康》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划《心理健康》大班教学计划《心理健康》适用于大班主题教学活动，让孩子们引导逐步养成对生活的积极乐观的态度，了解快乐，有益和健康。最初学习解决不愉快情绪的正确方法，然后参见幼儿园班级《心理健康》的教学计划。活动目标：1.知道如何保持心情愉快和身体健康。最初学习解决不愉快情绪的正确方法。2.引导幼儿逐步养成积极乐观的生活态度。3.培养孩子对生活和幸福生活的良好感觉。4.学习解决不愉快情绪的正确方法。活动准备：4个木偶，一个快乐的枕头繁重而困难的分析：学习解决不愉快情绪的正确方法。活动程序：一：开心拍拍手，玩开心的颠簸游戏。二，快

2、乐而烦恼1.我真的很高兴现在玩。您是否想起平时喜欢的东西？2.当你快乐的时候会发生什么？（使用动作）3，除了快乐的事情，我们还会遇到一些不快乐的事情，谁说你遇到了一些不快乐的事情？4.当你不快乐时会怎样？（使用动作）5.你喜欢快乐还是不快乐？简介：不开心是生气，生气不仅不喜欢人，而且对我们的身体也有不良影响。当您生气时，人们无法进食，良好的睡眠，而且身体会变得越来越差，因此我们应尽最大努力不要让自己生气，并消除生气的坏习惯。三，化解不开心1.愤怒的商店：谁知道什么是气体抑制商店？2.让我们看看谁将摆脱商店？3，轮流展示小动物，请孩子们帮助他

3、们找到方法！4.您认为加气店还可以吗？为什么？5.如果您生气了，您会怎么想摆脱自己？简介：当每个人都生气时，当您生气时，您可以唱歌，跳舞，玩玩具，看电视或大声喊叫，以便放气并让自己开心。第四，让自己开心1.介绍一个快乐的枕头。2，传递快乐，让每个孩子和“快乐枕头”拥抱，亲吻一个吻。3.您如何看待“快乐的枕头”？4.把快乐的枕头给别人，让他们感到快乐。小柯克：心理健康是指精神，正常活动和良好的心理素质。它受遗传和环境的影响，尤其是童年时期原始家庭的养育方式，这对心理健康的发展有很大影响。心理健康凸显了与他人在社交，生产和生活中的良好沟通或合作

4、，可以很好地应对生活中发生的各种情况。