幼儿园大班科学教案《爱盖章的国王》(通用).doc

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1、幼儿园大班科学教学计划《爱盖章的国王》《大班科学教学计划》01003010适用于大班以科学为主题的教学活动。让孩子们理解故事《爱盖章的国王》,体验故事的幽默情绪,了解海豹在玩耍,听和说中的功能,并观察海豹和我们的日常生活。关系,对印章有浓厚的兴趣,热爱生活并喜欢探索,来看看幼儿园大班科学01003010的教案。活动目标:1.理解海豹在演奏,听和说中的功能,并观察海豹与我们日常生活之间的密切关系。2,了解故事《爱盖章的国王》,体验故事的幽默感。3,对海豹有浓厚的兴趣,热爱生活,喜欢探索。4.培养尝试孩子的精神。活动准备:1,《爱盖章的国王》PPT,2,师生共同收集各种印章;3.带有盖

2、章的发票,证书,证书等。活动程序:一,听故事,引领话题1.国王喜欢在哪里盖章?2.遇到这样的国王,为什么会感到头痛?3.国王后来满足了他的邮票爱好并受到所有人欢迎的嗜好,他想到了什么?过渡:国王随后开设了一家邮票店,那里有各种各样的东西,每个人都非常喜欢。今天仍有许多密封件在使用!二,了解印章的功能1.显示各种密封件。2.指导幼儿探索并理解每个印章之间的差异。3,孩子们交流了自己的探索和发现,对老师的总结进行了改进。摘要:印章上有图案,数字和字符。密封件由玉石,石材,木材,玻璃,橡胶和其他材料制成的不同材料制成。)第三,了解海豹与我们生活之间的关系。1.那么多海豹,你见过谁?他们在

3、什么上面盖章?2,让我们一起玩游戏,“看视力”,找出哪里有海豹,看看谁会看到,会发现,会说。(PPT提出使用印章。)3.在日常生活中使用密封件。(发票,房地产证明等)4.与邮票共享许多物品。您认为封条很重要,它有什么作用?(摘要:功能,法律,象征作用。)第四,盖章大动作。1.您想盖章吗?它在哪里?2.请盖章,并在工作上盖章。小百科全书:印章也称为邮票。它用作打印在文档上的信纸,以指示标识或签名。通常,封条会沾上颜料并印在上面。它将被打印为邮票而不会被颜料染色并被打印在平面上。

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