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时间:2020-05-12
《幼儿园大班美术教案设计:大恐龙(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班美术教学计划设计:大恐龙1.欣赏恐龙的图片并了解恐龙的不同形状。2.在了解和理解恐龙的基础上,掌握不同恐龙的个性化表现。3.大胆表达您的想象中的恐龙。活动准备1.幼儿对恐龙有初步了解。2,各种恐龙图片,如霸王龙,蛇颈龙,翼龙,剑龙等。3,勾线笔,绘图纸,油画棒,一只手。活动程序1.显示图片以引导幼儿认识恐龙。老师:你知道它们是什么恐龙吗?(霸王龙,蛇颈龙,翼龙,剑龙等)2.观察图片以了解恐龙的不同形状。(1)引导儿童观察霸王龙的特征。老师:这是什么恐龙?霸王龙最明显的特征是什么?(嘴里满是锋利的牙齿,可以咬任何食物)头长什么样?它是什么?它的身体
2、是什么样的?我可以画什么线?(2)引导孩子观察剑龙的特征。老师:这是什么恐龙?(剑龙)的形状最明显。你知道吗?(从头到尾都带有剑的骨板)这些“剑”是什么样的?它的身体长什么样?什么?(3)引导孩子观察其他恐龙,掌握恐龙的形状特征。教师简介:恐龙通常很大,尾巴又长又粗,后腿又粗。从头到尾的线条就像山坡。他们都有锋利的牙齿和成长,例如盔甲和剑。3.老师要孩子画大胆的画。(1)老师:今天我们想通过画线装饰画恐龙。我们可以先在纸上画出恐龙的轮廓,然后用不同的线条和图案装饰它们。(2)老师:绘制恐龙后,您还可以添加上次绘制的蕨类植物来丰富图片。4.展示儿童作品。活动
3、建议创造环境1开设“恐龙博物馆”,指导幼儿收集和展示各种形状的恐龙玩具。2设置“恐龙创意空间”,以儿童绘画的形式展示各种恐龙创意空间。在家上学1与幼儿一起收集有关恐龙的图片或玩具,以使他们了解各种恐龙的生活环境和生活习惯。2可以开展亲子活动。邀请家长带孩子到恐龙园玩假期,让孩子们体验恐龙和恐龙的凶猛。
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