幼儿园大班数学活动：糖葫芦店开张了（通用）.doc

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1、幼儿园大班数学活动：糖葫芦店开张了[活动]1，可以始终统计10个点内的项目数，并说出总数。2.让孩子在手术中初步认识到1-10的定量关系。3，愿意参加数学活动，可以独立克服困难，想办法解决问题。要点：手数一致10或更少的物品。难点：数量为8-10的项目，数字的结果将由多个单词表示。[活动准备]1，教具：'大冬瓜'。2，学习工具：（1）一组团队与3张挂图合作。（2）一套是20张图片和20张蜡笔。（3）与数字，点和对象相对应的一组卡。【活动程序】1.入学：老师和老师互相打招呼。2.小组活动你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需

2、要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人创造一种情况：今天，杨波的糖葫芦的老板开了，你有一个很好的多糖葫芦，但你可

3、以把它卖得这么乱吗？然后让我们按数字顺序排列它们。3，小组活动我需要招募一批员工来开我的蜜饯店。你愿意参加面试吗？只有通过2门考试的孩子才能成为我店里的合格员工。（教师向儿童介绍不同的材料并询问操作要求）第一组：小组合作：我已经在购物托盘上公布了顾客想要的蜜饯数量。请帮我按照号码向客人分发蜜饯。第二组：着色活动：计算蜜饯的数量，连接相应的数字，并绘画。第三组：数字，点，对象对应操作：根据数字取相同的项目，然后取相应的原点，并将它们放入一个完整的模式。4，评估总结今天，通过3级的孩子们祝贺你成为我们蜜饯店的合格员工。如果你没有通过孩子，不要担心，老师会把这个测试材料放在

4、我们班级的区域，你可以通过这三个级别。欢迎来我们的糖葫芦店上班。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她

5、的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人