幼儿园大班艺术教案：歌曲《摇篮》（通用）.doc

《幼儿园大班艺术教案：歌曲《摇篮》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班美术教学计划：宋《摇篮》1.继续学习以连贯，优美，柔和的声音唱歌。2，尝试根据图片，动作和歌词来理解歌词。3，体验安静，优美的合唱效果带来的享受。活动准备：6张对应图片活动程序：一，练习音01003010二，复习歌010030101.以优美而连贯的声音唱歌2，合唱阵容的作用。三，学歌1.创建一个方案并导入对话。（1）展示小娃娃：小娃娃累了，想睡觉。我该怎么办？（2）您如何与婴儿一起睡觉？（3）听着，老师是怎么和洋娃娃一起睡觉的？（老师爱睡觉，洋娃娃再次唱歌）2.根据图片和动作理解歌词。（1）哪些歌曲是摇

2、篮？（根据孩子的回答显示相应的图片）（2）哪个婴儿在颤抖？（根据孩子的回答显示相应的图片）（3）还有谁？（4）云，浪和风是什么？（指导幼儿做浮，转，吹的动作）3.完整地唱歌。（1）一次欣赏旋律，感受旋律的宁静美丽的心情。（2）使用动作和图片提示，尝试填写单词并完整地演唱歌曲。（3）第二次引导孩子用连贯，优美，柔和的声音唱歌。（4）第四次合作唱歌，两个孩子同伴，双手摇篮，亲切地唱歌。4，合唱阵容的作用。（1）老师唱歌，孩子们唱歌。（2）演唱男女角色两次。扩展活动：摇篮还有什么呢，谁在摇晃它，让我们一起画画，制作系列

3、，唱歌，好吗？