大班艺术教案歌曲《摇篮》_设计

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1、大班艺术教案歌曲《摇篮》活动目标：1、继续学习用连贯、优美、轻柔的声音演唱歌曲。2、尝试根据图片、动作的提示理解歌词，并填词进行演唱。 3、体会恬静、优美的合唱效果给人带来的享受。活动准备：    相应的图片6张活动过程：一、练声《山谷回音真好听》二、复习歌曲《柳树姑娘》1、用连贯优美的声音演唱歌曲2、分角色合唱衬词。三、学习歌曲1、创设情景，谈话导入。（1）出示小娃娃：小娃娃玩累了，想睡觉了，怎么办呢？  （2）怎样来哄娃娃睡觉？  （3）你们听，老师是怎样来哄娃娃睡觉的？（老师深情的哄娃娃睡觉，范唱歌曲一遍）2、根据图片、动作，理解歌词。  （1）歌曲哪些是摇篮？（根据幼儿

2、的回答出示相应的图片）  （2）摇着哪些宝宝呢？（根据幼儿的回答出示相应的图片）  （3）还有谁呢？（4）白云、浪花、风儿在干什么？（引导幼儿分别做飘、翻、吹的动作）3、完整地演唱歌曲。（1）欣赏旋律一遍，感受旋律恬静、优美的意境。（2）用动作、图片提示，尝试把词填入，完整地演唱这首歌曲。（3）第二遍引导幼儿用连贯、优美、轻柔的声音演唱。  （4）第四遍合作演唱，两位幼儿结伴，用手搭成摇篮，深情地演唱歌曲。4、分角色合唱衬词。（1）老师唱歌词，幼儿哼唱衬词。  （2）男女分角色合唱2遍。延伸活动：还有哪些是摇篮，摇着谁呢，让我们一起来画一画，编一编，唱一唱好吗？三个法五幅文人画

3、有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却

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