幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班音乐教学计划《雷神》带反思大班音乐课《雷神》包含对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们尝试根据音乐的节奏搭配合奏，让孩子们感受到音乐，并使用乐器演奏音乐，孩子的建议在老师的指挥运动中，接下来，控制您自己乐器的声音效果，快来看看幼儿园大班音乐《雷神》及其对课程计划的思考。活动目标：1.让孩子们感受音乐并使用乐器播放音乐。2.尝试根据声音的节奏将合奏与音乐进行匹配。3.在老师的指挥运动的建议下，孩子控制自己乐器的声音效果。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。5.可以大胆表达歌曲的内容和情感。活动准备：1.罐，

2、竹筒，茶杯和勺子，两个蛋糕盒。2.《雷神》音乐和地图。活动程序：1.孩子们随着音乐进入竞技场。在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下，年幼的孩子拍打，拍打和蹲下的节奏。2.根据地图，孩子检查了《雷神》的身体动作和声音节律。（1）听音乐的孩子复习《雷神》身体动作和声音节奏。（2）儿童小组练习，可以在老师的指导下分组和玩耍。3.幼儿可以自由选择乐器，并可以用乐器演奏音乐。（1）教师赠送罐子，竹罐，茶杯和汤匙。（2）要求孩子自由选择乐器并点击乐器。（3）让孩子们讲各种打击各种乐器的方法，老师总结总结，让孩子们根据声音的节奏进行有节

3、奏的敲击练习。（4）孩子们玩耍乐器的声音部分。4.孩子们交换乐器并加鼓以进行合奏。（1）展示大鼓，并要求孩子考虑将其放置在音乐中的位置。（2）请一个小孩上来听音乐并找到鼓。（3）鼓与其他乐器合在一起。（4）儿童更换乐器并再次合奏。5.孩子们在舞台上表演。（1）请一个幼儿主持，并介绍要执行的程序。（2）孩子们表演，活动结束。活动反思：这项活动的目标很明确，可以激发孩子探索的欲望。幼儿可以用乐器演奏音乐，也可以为声音部分演奏合奏。教育活动的水平是经过明确设计并逐步进行的。孩子们的兴趣很浓！小柯克：雷神乐队由英国作曲家爱

4、德华埃尔加（EdwardElgar）组成，自小就与父亲一起学习钢琴和小提琴。他非常勤奋，主要依靠自学掌握各种乐器，尤其是小提琴的演奏。1885年，他成为伍斯特教堂的风琴手。他的音乐真实自然，具有创新精神，对英国音乐的发展产生了重大影响。