幼儿园大班语言活动教案《如果我是一片雪花》（通用）.doc

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1、幼儿园课堂语言活动教学计划《如果我是一片雪花》大班语言活动课《如果我是一片雪花》适用于大班语言主题的教学活动，使孩子们可以理解诗歌中表达的爱的情感，可以用表达方式朗诵诗歌，学习“坠落”一词，“融化”，冯溜词汇，快来看看幼儿园班上的大型语言活动《如果我是一片雪花》。活动目标：1，可以用表达方式背诵诗歌，学习单词“坠落”，“融化”，丰儿的词汇。2，能理解诗歌中表达的爱情情感3.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。4，喜欢阅读，感到阅读的乐趣。5.大胆思考并尝试讲述诗歌的不同发展。教学重点，难度1.教学重点：理解诗

2、歌的内容。2，教学难点：结合诗歌内容，让孩子理解动画的含义。活动准备活动准备：动画，单词卡活动程序：首先，孩子们观看动画，并感受到诗歌中描绘的景象问题：您在动画中找到了什么？第二，孩子们充分欣赏诗歌问题：您听到了什么？我内心的感觉是什么？第三，孩子再次欣赏诗歌并伴以动画问题：小雪花飘到哪里了，它们做了什么？四，儿童细分学习诗歌（1）播放河景问题：小雪花在哪里开始漂浮？你会怎样做？为什么会变成一滴水？引导孩子讲出诗歌中的单词（2）播放雪人画面问题：那么小雪想漂浮在哪里？它在广场上变成了什么？谁是雪人？小雪人的表情是

3、什么？引导孩子讲全段（3）播放母亲的照片问题：小雪花最终要在哪里漂移？你为什么要吻妈妈？指导孩子讲（4）学会理解“融化”，“下降”5.儿童通过单词卡学习诗歌（1）老师在出示卡片时读诗（2）年幼的儿童使用存储卡记住诗歌内容并体验诗歌中的情感（3）单词卡提示下的儿童诗歌表达6.孩子们谈论自己喜欢的诗歌中的哪句话，了解诗歌中的小雪花与他人快乐，快乐的感觉七，孩子们玩一个富有想象力的故事“如果你是雪花，那你会漂浮在哪里？什么变成了快乐的人？活动设计背景鉴于该班儿童在学习和游戏过程中没有集中注意力的现象，并且为了提高儿童的

4、语言能力和观察能力，本节的内容经过专门设计。小百科全书：雪花是一种晶体，是通过凝结在天空中形成的水蒸气的固体沉淀。结构随温度的变化而变化。它也被称为未央化和六音。它是一颗美丽的水晶，正在下落。当团队一起攀爬时，会形成雪花。单个雪花的大小通常在0.05到4.6毫米之间。雪花非常轻，单重仅为0.2到0.5克。不管雪有多小，它的晶体都是规则的六边形，所以古人有这样的说法：草有五朵以上的花，而雪有六朵。世界科学的历史记录在中国。雪花的六边形结构是最早已知的。