幼儿园大班语言活动：我爱家乡的油菜花（通用）.doc

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1、幼儿园大班语言活动：我爱家乡的油菜花【设计方案】大自然是幼儿最好的老师。阳光明媚的春天是孩子们亲近大自然的最佳季节。在这个季节，我们家乡的油菜花无处不在。这是一种很棒的生活材料，所以它是专门设计的。这项活动旨在帮助孩子们更好地接近大自然，更好地了解我们周围常见事物的奥秘。[活动]1.激发幼儿了解生活的共同利益，培养热爱生活的情感。2.引导孩子们了解菜籽油的来源，了解油脂的整个生产过程。3.通过活动培养孩子的语言能力，理解事物的能力和观察能力。[活动准备]1.经验准备：带领幼儿参观野外油菜籽;参观生产菜籽油的研讨会。2.图像数据，图片，成熟的油菜籽，未经烹煮的菜肴和油类菜肴。【活动程序】

2、首先，通过播放音频和视频材料，结合油菜籽的物理感知。1.播放音频和视频材料，让孩子们感受到油菜田的美丽。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵

3、深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.让孩子谈谈他看到的油菜籽的颜色和形状，油菜花的气味，油菜籽的感觉和未成熟的种子。3，老师总结。第二，结合真实的东西，了解成熟的油菜籽。每组送一碗菜籽，让孩子们看看，触摸和玩耍。2.传播油菜籽的知识，激发儿童对如何生产菜籽油的好奇心。第三，了解生产植物油的整个过程。1.结合生产车间，了解植物油的交换过程。2.播放音频和视频材料，让孩子们完全了解整个生产过程的过程。第四，引导孩子了解石油的价值。1.为每组儿童提供两道菜。一个盘子是排油的盘子，一个盘子是没有上油的盘子。请孩子品尝它。2.换油的

4、菜肴和不换油的菜肴的味道有什么不同。3.交换不同的植物油值。活动延期：1.在父母的带领下参观芝麻种植区，参观芝麻油研讨会。2.以您喜欢的方式记录。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双

5、眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人