探究——影响电阻大小的因素导学案

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1、探究——影响电阻大小的因素导学案三大段一中心五环节高效堂—导学案班级：姓名：组名：题11-6、探究——影响电阻大小的因素学习目标知识与技能：知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。了解导体电阻受温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带的影响。过程与方法：通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会研究多个因素问题的方法。学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。情感态度价值观：在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的习惯和实事求是的态度。通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养正确的科学价值观。教学重点影响电阻大小的因素。教学难点确认电阻

2、是导体自身的性质，与电压、电流无关。学法指导引导自主学习合作学习学习过程一、自主探究：（一）、知识回顾：1、电流表的电路符号。连接方法。2、电阻是的物理量，电阻的符号，单位，单位的符号。辅助单位及单位换算。3、电流表的示数是_______________和_______________。（二）、新探究：1、、实验器材：二节干电池开关电流表小灯泡导线若干不同规格和材料的电阻丝若干2、参阅教材和联系实际（1）提出问题：电阻是导体的性质，导体电阻的大小跟那些因素有关？（2）猜想：。3、实验方法：，如何判断电阻大小。4、设计实验电路图：、实验步骤：6、实验表格：二、合作探究：1、评估实

3、验设计且进行实验：2、实验结论：导体的电阻与它的、、和有关。导体的电阻还与导体的有关。①当导体的长度和横截面积一定时，不同，导体的电阻一般不同；②当导体的和一定时，导体越长，电阻越；③当导体的和一定时，导体的横截面越小电阻越；④对于大多数导体，温度越高，电阻越。三、堂训练：1、在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是（）A铜导线的电阻大B铝导线的电阻大两种导线的电阻一样大D无法确定2、一根铜丝，对折起使用，电阻变成原的，这是因为变短，而变大的缘故；若拉长成原的2倍，电阻变成原的，这是因为变长，而变小的原因。3、决定导体电阻大小的

4、因素是（）A导体两端的电压B通过导体的电流导体的电功率D导体的材料、长度和横截面积4、．当温度一定时，比较两根铜质导线的电阻大小，下列说法正确的是（）A长导线的电阻一定大B细导线的电阻一定大粗细相同，长导线的电阻一定大D粗细相同，短导线的电阻一定大、在研究影响电阻大小的因素的实验中，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有。（a）要想探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用　　两根导体；（b）要想探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用　　两根导体；（）要想探究导体电阻大小与材料是否有关应选两根导体。四、拓展训练：1．0A=________A；38V＝____

5、____V；1Ω=_________Ω．2．有一段导线电阻为R，当把它均匀拉长到原的两倍时，导线的电阻是原这段导线电阻的________倍．3一根粗细均匀的电阻线，其电阻值为8Ω，如将其截去一半，则剩余部分的电阻R________8Ω；如果再把剩余部分的电阻线拉伸到原的长度，则拉伸后的电阻值R’________8Ω(填“大于”、“小于”或“等于”)．4甲、乙两条镍铬合金线,已知它们的电阻有R甲＞R乙,它们的长度是L甲=L乙,则它们的横截面积有S甲_________S2把它们串联后接在电路中,则通过它们的电流有I甲__________I乙(选填“＜”、“＝”、“＞”)．下面说法中

6、，正确的是()A同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小B．同种材料制成的导线，横截面积越小，电阻越大．一根导线拉长，它的电阻一定变大D．不同材料制成的导线，电阻一定不相等6关于导体的电阻,下列说法正确的是()A导体中的电流越大,其电阻越小B电阻是导体本身的性质粗导线的电阻比细导线的电阻小D铜导线的电阻比铁导线的电阻小7．白炽灯的灯丝断了一截，若搭上后仍能使用，则灯丝的电阻将()A．变大了B．变小了和原一样大D．变大、变小都有可能8．有A、B、、D四根导线，其中A、B、三根是铜导钱，D是镍铬合金线．A、B两导线粗细相同，A比B短，B、两导线长短一样，B比粗，、D的长短、粗细都相同

7、．则四根导线按其电阻大小的排列是()A．RA＞RB＞R＞RDBRD＞R＞RB＞RA．RD＞RA＞RB＞RD．R＞RB＞RA＞RD9．在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据：实验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金LS082锰铜合金LS243镍铬合金L2S164镍铬合金L/2S16(1)比较第1、2两次实验数据可知___________________________________;(2)比较第1、3两次实验数据可知__________