幼儿园小班歌唱活动教案：数豆豆.doc

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1、幼儿园小班歌唱活动教案：豆数1.游戏：“豆角”。最初熟悉歌曲内容后，老师可以在孩子完全唱完歌曲后向其伸出食指，并且第一个孩子开始与音乐节拍一起唱歌并逐一唱歌，直到最后一首歌为止一句话，“安装在我的小裤子口袋里，老师张开双臂安装了“孩子”，每个人都数着“安装了几只豌豆”。然后请孩子们“点豌豆”。2，游戏：“豌豆钻口袋”请让两位老师手拉手搭建一座小桥。老师也变成了“豆豆”，所有的“小豌豆”都将衣服拉成“一长串豆子”。每个人都一起唱歌，用小脚踩脚踩下来，敲打“大口袋”的节拍，然后唱了这首歌的最后一句话。两

2、名班主任放下手安装豌豆，数了数。“豆豆”。◆演唱部分动作建议：在1--2部分，伸出右手食指，并按照音乐的节奏进行“数字”移动。在3-4小节中，两只手相对“圆”。在5-6部分中，第五部分进行“数字”移动，第六部分用双手展开。在7-8节中，两只手根据音乐的节奏进行“装入裤袋”操作。二，教学活动建议[活动]1.掌握音乐节奏，并能在手工演奏节拍的同时学习唱歌。2，在熟悉歌曲的基础上，尝试改变游戏规则，同时学习唱歌和巩固歌曲，通过观察游戏方法，区分游戏中包含的规则。3.尝试在游戏中大胆地表达自己的想法，学会组

3、合游戏，并初步体验集体游戏的乐趣。【活动步骤】1，进口活动：豆数（l）老师展示了一块浅盘子，上面放着许多大小适中的鲜艳豌豆。要求老师看着这些豌豆并描述豌豆的外观（老师会建议：“圆滑”），老师。提前告诉孩子，这些豌豆是在和孩子玩游戏，而不是吃饭。游戏结束后，老师会给孩子一些干净的豆子吃。（2）首先看看老师如何与豌豆玩游戏，老师伸出食指-自下而上的“点豌豆”，然后再次完全唱起歌曲：“一，二，三，四，豆的数量，豆，豆，圆形，五，六，七，八，哎呦呦，放到我的小裤子口袋里。唱完这首歌后，老师在豌豆袋里放了几只

4、豌豆，问孩子：'豆豆在哪里？'安装了一些豌豆？孩子们猜到了。老师从裤兜里取出豌豆，放在一个透明的袋子里，与孩子们数一数，然后装一些豌豆。2.学会唱歌（1）老师问：'老师是怎么数豌豆的？'记住孩子，熟悉歌词。老师使用该动作将孩子带到歌词中，然后鼓励孩子伸出食指，并与老师一起唱歌来唱“PointPeas”，“GuessPeas”（2）请一些孩子走到前排，和“和豌豆一起玩游戏”。每个人都一起唱歌唱歌。小朋友在他的裤子口袋里放了一些豌豆。其他孩子猜测他装了一些豌豆。然后请他从裤兜中取出豌豆，然后放入透明袋中

5、。孩子们数了几个豌豆。3，与钢琴伴奏唱歌，演奏豆豆游戏（1）孩子们变了，变成了各种各样的豌豆，做成了不同的豌豆形状，谈论他们是什么样的豌豆，老师变成了一大笔钱，每个人都在玩“点豆豆”游戏。老师走向孩子，并与孩子们伸出了食指。从第一个孩子起，他就开始与音乐节拍一起唱歌，并一点一点地唱歌。这首歌唱到最后一句话，“装在我的裤子口袋里”，老师张开了双臂。“装”的孩子，每个人都算“装了几个豌豆”。（2）接下来，请一个孩子看一下“DotBeans”（指向孩子），“PuffBeans”（为孩子敞开双臂），“Num

6、berBeans”（“包装的”几个孩子的数量），然后孩子将要求下一个孩子继续游戏，随后是3-4个孩子。4，游戏：“豌豆钻口袋”（1）请两位老师手拉手搭建一座小桥。老师也变成了“豆豆”，所有的“小豌豆”把衣服拉成一长串豌豆。“当每个人一起唱歌时，用小脚掌-放下-在节拍下从“大口袋”中钻出来，唱出这首歌的最后一句话，班上的两位老师放下手安装无檐小便帽，计算总数一些“豌豆”。（2）请要求老师做一个“大圈”，所有的孩子和来宾老师一起唱歌和玩游戏。5，活动结束：跳一次“豌豆舞”播放歌曲音乐时，客座老师和孩子们

7、随着音乐一起唱歌，同时唱着“斗斗舞”以结束活动。在孩子唱歌的同时播放歌曲的原始歌曲，老师可以引导孩子加入动作来表达歌曲内容。在插入部分中，老师可以使用“豌豆拉手”，“豌豆转圈”等技巧。拉动手柄，转圈等。最后一句话可以互相握住，进一步欣赏歌曲，感受歌曲并表达歌曲。