幼儿园小班环保教案：认识并清理垃圾.doc

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1、幼儿园小班环保教案：认识并清理垃圾国家主张垃圾分类，儿童也应该了解家庭垃圾。小玉的哥哥也设计了一个垃圾课程，并在他所在的幼儿园进行。活动目标：1，让孩子们知道什么是生活垃圾，如何生产生活垃圾，生活垃圾有什么危害。2，让孩子们知道清理垃圾的重要性，并清理垃圾工作人员的辛勤工作。3，让孩子养成不乱扔垃圾的好习惯，养成将垃圾扔进垃圾桶的好习惯。活动重点：生活垃圾有哪些危害？这很难说，也是孩子们不理解的地方。建议教师从孩子们身上找到突破，特别是他们的经历。例如，它被香蕉皮滑落，被碎玻璃划伤等等。活动困难：这项活动的难点在于让孩子养成不乱扔垃圾的习惯。这是一项长期

2、的运作。告诉这样一个课程，并不是说你可以养成这种习惯。活动准备：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个

3、真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人提前下载一些垃圾照片，包括处理垃圾的工人的照片，以及垃圾焚烧，污染，处理过程中环境造成的损害的照片，试图找到一些与儿童生活密切相关的垃圾照片，等。活动程序：1.老师通过投影仪逐个向孩子们播放照片。在游戏过程中，教师还可以与孩子们互动。你从照片中看到了什么，你认为这是正确的吗？2，看完图片后，与孩子讨论，这些垃圾到底是如何产生的。3.老师在生产垃圾的过程中总结了孩子们的垃圾，尤其是孩子们生活中经常产生的生活垃圾。4，孩子们可以自由发言，然后谈谈他所知道的垃圾及其原因。活

4、动延期：带孩子们一起组织室内和室外卫生。老师和孩子们一起清理垃圾，小心地把它们放进垃圾桶。活动摘要：孩子们，我们幼儿园里有这么多垃圾，家里肯定会有更多不必要的垃圾，不是吗？所以当你在家里看到垃圾时你会怎么做？是的，扔进垃圾桶。孩子们很棒。此外，当孩子们外面有垃圾时，你想把它们扔在街上吗？是的，孩子们回答得非常好。那么，我们想做什么样的好孩子呢？是的，我们必须是不乱扔垃圾的好孩子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上

5、海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人