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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案:香蕉百变(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划:香蕉变化活动目标:1.引导孩子运用他们的想象力发挥自己的想象力,用言语和行动表达他们想象的结果。2.培养幼儿的想象力和表达能力。3.培养孩子的动手能力和初始环保意识。准备:几个香蕉。一个方形纸箱和几条湿毛巾。孩子们被分成半圆形。处理:首先,产生兴趣老师(显示方框为神秘):小孩,这个盒子有同样美味的东西,看起来很长,弯曲,黄黄色,吃之前要去皮,猜猜是什么?杨:这是一个香蕉。第二,想象活动老师:这不是普通的香蕉。它会变得神奇。你信不信?年轻人:信!杨:别相信!(轻轻地将香蕉放在弯曲的嘴里):改变和变化-香
2、蕉开始变化,你看起来像什么?杨:像一座小桥。年轻人:像月亮一样。杨:像彩虹一样。杨:像挖掘机一样。老师(轻轻地将香蕉转180度):改变和改变-香蕉又开始变化了。你怎么看呢?杨:像一张小床。年轻人:像一条船。杨:像幻灯片一样。杨:像特洛伊木马。杨:像蠕虫一样。老师(把香蕉放好):改变和改变-香蕉会改变,呵呵!它是什么样子的?杨:像一把大刀。杨:像拐杖一样。老师(把香蕉放在耳边):嘿!杨:喜欢电话。杨:像爸爸的手机一样。老师:请跟老师打电话!(孩子们模拟一个电话,与老师进行简短的对话。)老师:除了手机之外还可以用什么香蕉?请
3、各拿一根香蕉,想一想,做个动作,好吗?好?(大象鼻子,大象牙齿,手枪,大炮等)第三,分享老师:让我们剥掉香蕉,看看剥落后的香蕉是什么样的?(孩子们试着自己剥掉香蕉皮,并正确帮助老师。)老师:你怎么看待去皮的香蕉?(蜘蛛,鲜花,喷泉等)老师:现在让我们来看看你吃的时候香蕉的变化。(引导孩子在整个饮食过程中感知和交流香蕉->部分->没有'渐变过程,教育孩子将果皮放在指定的地方。)1/3
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