幼儿园小班棉签画教案《香蕉》（通用）.doc

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1、幼儿园小班棉签画教案《香蕉》[活动]1.香蕉的外观和生长特征。2，尽量掌握棉签绘画的技巧，可以独立完成绘画。3，喜欢参加活动，体验写意画的乐趣。[活动准备]1.Ppt香蕉的图片;2，颜料，抹布，帽子，白皮书。【活动程序】首先，导入会话。老师：你有吃水果的水果吗？李老师最喜欢的水果是香蕉。你喜欢吃吗？第二，显示ppt。老师：我这里有一些很漂亮的香蕉。请过来看看。他们看起来怎么样？长长的样子是什么样的？展示站起来的香蕉。这香蕉怎么了？它是什么样的？三是引进材料。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一

2、份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：今天，李老师带来了一

3、个神奇的工具，帮助我们画香蕉。让我们来看看。（显示棉签和纸板）如何用棉签画香蕉？你认为你可以打印香蕉！（当你谈到绘画时，你在孩子面前完成绘画）四，儿童画。（老师导游工作）5.欣赏孩子们的作品。老师：谁愿意谈谈你画的香蕉？（老师和年轻人一起欣赏这项工作）[活动反思]你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有

4、一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人香蕉在我们的生活中很常见，可以在我们的幼儿园吃。所以当我展示这些照片时，孩子们非常兴奋：老师，这是一个香蕉。当被问及香蕉的方式时，孩子们可以非常清楚地说出来。它是什么样的？孩子们的想象力也很有限。他们都是船，黄色和黄色，没有

5、别的。为了让孩子们发挥更多的想象力，我得到了一个头脑。弯曲的香蕉就像一个飞镖。一开始，我担心孩子们不知道飞镖。我只听到孩子们立刻说：老师，飞镖会飞出去。回来。接下来，孩子们的思绪慢慢打开，有的说像滑梯，跷跷板，黄色的月亮等等。我把画放在纸板上，颜料不易打印。当我看到这项工作时，孩子们已经掌握了棉签的能力。我也可以清楚地画出我想要的东西。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可

6、怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人