幼儿园小班教案《橙子和橘子》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《橙子和橘子》小班教学计划《橙子和橘子》适合小班科学主题的教学活动，使孩子们养成探索的愿望，可以积极观察和理解橘子和橘子的形状特征，比较他们的相似之处和不同地方，并注意倾听在交流活动中。并尊重同伴的讲话，来看看小班《橙子和橘子》的教学计划。[活动]1.积极观察和理解橘子和橘子的形状特征，并将它们与相似的地方和不同的地方进行比较。2.培养孩子探索的欲望。3.在交流活动中听取并尊重同行的讲话。4.发展对幼儿的观察和想象力。[活动准备]1.一些桔子和桔子。2.两套集体记录观察表（相同地点和不同地点）。【活动步骤】1.我知道

2、的水果。老师：我们一起见了很多水果。你知道冬天有什么水果吗？鼓励幼儿畅所欲言，介绍他们了解冬天的成果。2.观察橙子并记录下来。（1）出现橘子和橘子。老师：我带来了两个美味的水果。让我们一起认识他们吗？老师：这是什么？（橙色，橙色）（2）老师指导孩子们仔细观察并找出他们的相似之处。老师：让我们找到一个与他们相似的地方。这些是什么？您可以用手触摸它。老师要求孩子观察姿势并将他们分成三组。（3）老师要求孩子谈论自己的发现，并以较大的形式记录孩子演讲的内容。简介：两种水果均为橙色，内部的蟑螂也是一种颗粒。他们尝起来酸甜可口。3.引导孩子观察橙

3、子和橙子，观察他们有什么不同的地方并记录下来。（1）老师：刚才我们发现了很多类似的地方。现在，让我们找出它们的不同之处。并以记录形式记录。（2）儿童观察并记录。（3）老师要求孩子们介绍记录表，并以较大的形式记录孩子的发现。简介：尽管它们都是水果，但它们的位置不同。橘子的皮肤柔软，可以用手剥下，橘子的皮肤又硬又硬，需要用刀割开。小百科全书：橙子起源于东南亚。橘树是小树。可以将水果去皮并与果肉一起食用，果肉可以用作调味料或添加到其他食物中。