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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《草》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《草》小班教学计划《草》适用于小班教学活动,让孩子们锻炼小手的肌肉群,协调孩子手指的动作,尝试一起沿着折痕撕开小条,并可以粘贴成草的形状用正确的方法来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1.尝试用手沿折痕撕开一条小条,然后以正确的方式将其粘贴到草的形状中。2.锻炼小手部肌肉群,并协调孩子手指运动。3.愿意参加撕纸活动,并体验帮助他人的喜悦。4.培养幼儿的观察,操作和表达能力。5.感受工作的美丽。活动准备:一些绿色的折纸,坚实的胶水,音乐,课件ppt。活动重点:学会合作,沿着折痕撕开纸张。活
2、动困难:逐渐掌握撕纸的要领。活动程序:一,进口部分老师:今天老师给您带来了几个好朋友。让我们一起看看吗?(显示图1)老师:你认识他们吗?他们在做什么?孩子回答。老师:喜洋洋及其伙伴在草坪上玩得很开心。突然一个坏人(如图2所示),它是谁?(灰太狼)这个坏家伙真的想做什么?孩子们可以自由回答。师:事实证明,灰太狼今天要摧毁它。看看它有什么坏事?(如图3所示)儿童回答。老师:灰太狼摧毁了绿色的草原,欢乐和它的朋友们(见图4)感到非常难过。我们应该做什么?我们的孩子愿意帮助他们吗?有什么好办法吗?孩子们可以自由讨论。二,示范
3、老师:老师会用手撕开草。您愿意向老师学习并用手撕开草给他们一个幸福的微笑吗?展示破草的作品,请观察草的颜色和外观。演示:取出方形折纸,第一步:完成边缘折叠(两个相对的边重合);第二步:重复第一步;第三步:手工打磨;第四步:打开,沿着折痕慢慢撕开;(当撕纸时:食指的左手和右手的拇指捏住纸,撕一撕,一一移位,直到完成为止。步骤5:使用固体胶粘在条带的底部逐一。三,实际操作(1)引导孩子逐步进行。(折叠,撕裂,粘贴)(2)儿童被撕裂并粘贴。教师应巡逻并提出要求:不能在桌上涂上固体胶,并且将撕碎的纸放在塑料篮中。四,儿童作品
4、展要求儿童将弄脏的草粘贴在绘图上,并按照音乐经验来帮助他人。带领幼儿在外面的草坪上玩耍。小百科全书:草通常被称为草,这是一类植物的总称。不是植物科学分类的单位,与草药相对应的概念是木本植物。草药通常被称为“草”,木本植物被称为“树木”。
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