幼儿园小班教案《参观动物园》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《参观动物园》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《参观动物园》带反思小班教学计划《参观动物园》包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们复习并巩固对动物玩具（狮子，公鸡，鸭，鸡，大象，大象）的名称和形状的理解，并大声学习zh，ch，sh，学习了一个简短的句子：“这是XX，XX是（是），我喂XXX吃东西，过来看看对计划有几点思考的幼儿园班003010。教学目标1.学会大声念zh，ch，sh。2.复习并巩固对动物玩具（狮子，公鸡，鸭，鸡，大象）的名称和形状的理解。3.学习简短的句子：“这是XX，XX是（是）。我喂XX吃4.体验游戏的乐趣。

2、5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。教学准备1，各种动物玩具2，几个积木，被“动物园”包围教学困难他在喂食小动物时说：这是XX，XX是（是）。我正在喂XX吃。教学过程（1）赠送动物玩具，请孩子给玩具起名并注明主要特征1.大象问题（1）这是什么？（象）（2）大象的鼻子是什么样的？（长）2，狮子问题（1）这是什么？（狮子）（2）狮子的头上是什么？（长发）（2）预先展示被积木包围的“动物园”每次老师拿出同一个动物玩具时，请孩子说出名字和角色，然后将其放入“动物园”（功能不是很明显，您不必谈论功能，只需说出名字即可

3、）（三）饲养动物一位老师说：“小动物饿了。他们应该请孩子们喂他们吃。上来吃饭的孩子们应该说一句话。如果您想喂公鸡，那就说：“我喂公鸡吃。”将食物放在公鸡的笼子里。2，给孩子喂食一块积木，让孩子们成群结队喂食3，每只动物可以接受几个幼儿喂养（4）小动物吃饱了，我们下次再喂。活动反思：大自然是神秘而和谐的。这是因为对于成千上万的动物而言，动物世界是如此奇特，童年与动物的天性多么相似，因此动物是儿童们非常感兴趣的话题。关于这一系列问题，尽管主题活动有些相似，但它们是根据幼儿的年龄特征而定的，它们是渐进的，并且更好地完

4、成了主题活动的最终目的：我们真的对孩子有感觉。人与动物是朋友，我们应该保护动物。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。