幼儿园小班教案《刺猬运输忙》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《刺猬运输忙》带反思小班教学计划《刺猬运输忙》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们像小动物一样将皱折的纸折成圆形粘贴，像小动物一样，感受小刺猬的独特能力，乐于参与艺术活动，培养孩子的技能和艺术气质快来看看003010幼儿园的反思性教学计划。活动目标：1.像小动物一样，感受到小刺猬的独特能力。2.尝试将起皱的纸张弄皱成圆形并将其粘贴。3.愿意参加美术活动。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。活动准备：1.一幅模型画（画三只刺猬，几张皱纹纸贴在刺猬的背面成小球）。2、《刺猬运输忙》，材料包装，固体胶。活动程序：首先，故事

2、是导入的老师讲故事，引起孩子的兴趣。老师：刺猬一家住在大森林里。最近，大灰狼经常出现，所以他们决定搬家，但是房子里储存了很多水果，我该怎么办？您会看到，刺猬妈妈，刺猬爸爸和小刺猬宝宝在背上背着水果，并且有点背负着它！我想请我们的小同学帮忙，你愿意吗？二，探索发现1.出示示范图，引导孩子观察刺猬背面的水果形状和使用的材料。老师：最初的刺猬家族是如此有能力，他们的背上有很多水果。刺猬背面的水果是什么形状？怎么做？2，老师示范，引导幼儿学会把起皱的纸皱成一个圈，并粘贴在刺猬的背上。老师：我们先将不同颜色的皱纹纸卷成一个圈，然后在小刺猬的背上涂上固体胶。三，创意表现1.老师指导孩子

3、创造。要点：鼓励幼儿大胆创作，使用起皱的纸形成刺猬的果实，然后将其粘贴在刺猬的背面。老师：提示要粘贴的方法是用拇指，食指和中指捏住纸组的上部，将固体胶粘到底部，然后将其按在刺猬的背面。按住片刻使其更牢固。2.对能力较弱的幼儿的个别指导，并鼓励他们大胆创造。四，欣赏对儿童作品的评价1.请您的孩子在小组面前介绍他的工作：您的小刺猬能做到吗？它会携带一些水果吗？2.老师鼓励有耐心，有创造力和创造力的学生。V.结束活动老师和孩子们一起清理了物品并结束了活动。活动反思：小动物是幼儿的最爱。刺猬在儿童的日常生活中并不常见，因此我首先让孩子们认识刺猬，并让他们观察它们的特征。将故事介绍给

4、主题，激发孩子们的兴趣，并讨论刺猬正在用荆棘运送水果。然后利用孩子们的好奇心观察刺猬的形状，并了解制作水果所用的材料。最后，老师演示了幼儿的操作方法。对这项活动最感兴趣的孩子们正在用皱纹纸在刺猬的背上表达水果，尤其高兴。当您将其粘贴在刺猬的背面时，您会知道它被按压了一会儿，因此可以更加牢固地粘附。每个孩子都可以在整个活动中积极工作。最后，每只小刺猬都被水果覆盖。这项活动从儿童最喜欢的皱纹纸开始，加强了手工教学，促进了幼儿的全面发展，并大大提高了儿童的手工大脑能力。在未来的手工活动中，我们可以投放更多的儿童辅助材料，以帮助和指导儿童发现各种物品的特性和用途，从而逐步提高幼儿的

5、创造力。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。