幼儿园小班教案《海豚表演真精彩》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《海豚表演真精彩》带反思小班教学计划《海豚表演真精彩》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子了解海豚等海豚的技能，尝试以相对流畅的线条表达海豚的不同姿势，培养孩子的技能和艺术气质，快来看看幼儿园小班《海豚表演真精彩》包含反思箱。活动目标：1.尝试用相对流畅的线条表达海豚的不同姿势。2，了解海豚的技能，就像海豚一样。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4，对正方形，圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。活动准备：海豚PPT，海豚图片，大海报背景，浅蓝色彩色纸，彩色木棍活动程序：一，好玩的导入（价值取向：在海豚帮助下激发

2、儿童绘画兴趣）老师：最近，海豚之星有一个很着急的事情，表演即将开始，但是孩子们仍然不知道，没有观众，我们可以帮助它找到方法！二，观察心得（价值取向：通过观察海豚表演的图片发现海豚的不同姿势）1.海豚是什么样的？摘要：身体像芽，尾巴像椭圆，鳍像三角形，小海豚是如此可爱，每个人都喜欢。2.它执行什么程序？（图片展示，学习学会身体运动）简介：小海豚，在水中游泳，表演真有趣！顶端气球，扔彩球，骨头和骨头翻滚；钻火圈，快速，聪明，可爱。3.海豚的身体姿势有什么区别？（使用符号，手感动感）摘要：事实证明，身体，尾巴和嘴巴的方向已经改变，海豚可以执行不同的程序。三，绘画表现

3、（价值取向：用相对流畅的线条自由表达海豚的不同姿势）1.自由想象展示海豚的不同程序。2.孩子画完后，将作品粘贴在大海报上。四，交流与分享（价值取向：我愿意用更完整的语言介绍我的作品，了解海豚的技能，就像海豚一样。）1.看一下海报，向您介绍海豚的表演。2.扩展程序：与孩子们一起欣赏更多海豚和海狮的视频。教学反思艺术活动需要老师讲解和展示，激发孩子的兴趣，也需要孩子的积极想象力。本节介绍海豚的基本结构，使无聊的演讲有趣，使技巧成为场景的一部分，使孩子们充满想象力，并渗透礼貌教育。这节课也有一些缺点。一些孩子没有跟随老师，也没有主动参加活动。百科全书：海豚是与鲸鱼和

4、海豚密切相关的水生哺乳动物。它们在一千万年前围绕中新世演化，并广泛生活在大陆架附近的浅海中，偶尔在淡水中生活。它主要以鱼类和软体动物为食。