幼儿园小班教案《公鸡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《公鸡》带反思小班教学计划《公鸡》包括针对小班的反思性语言课教学活动，让孩子们学习儿童歌曲并理解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的节奏，儿童将快乐地参加活动，儿童将背诵儿童歌曲，来看看带有反思性教学计划的小班《公鸡》我们走吧。活动目标1.儿童快乐地参加活动。2，儿童学习儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的节奏。3，孩子会背诵孩子的歌。4，激发了孩子的好奇心和探索公鸡的欲望。5.了解儿童歌曲的内容并丰富相关词汇。教学重点，难度1.儿童对颜色的理解。2，孩子背诵孩子的歌。活动准备1，“儿童”：《公鸡》（儿童读物）。2，支持CD《公鸡》。3，电视，投影仪。

2、活动程序首先，介绍儿童歌曲。其次，欣赏儿童读物中的图画，提出问题以帮助儿童理解。1.您在画中看到了什么？2.这只公鸡多长？3.现在几点？4.公鸡的嘴里有什么？为什么要吃牡丹花？5.您在这幅画中看到了什么颜色？第三，学习儿童歌曲。1.请听孩子们的歌。（老师读了一遍）2.问题：孩子们，您如何看待这首歌？3，老师教孩子们读儿童歌曲。（有行动协助）4，孩子和老师一起看歌第四，儿童歌曲的表演。老师背诵这首歌，与孩子一起工作。第五，按照CD合并儿童歌曲。老师和幼儿与CD学习公鸡一起移动。附有儿童歌曲。红公鸡绿尾巴不要整天回家晚上回家还吃牡丹花。教学反思通过活动，幼儿可以感受到儿童歌曲

3、的节奏并阅读儿童歌曲。可以识别一些颜色：红色，黄色，白色，绿色、和，个别的孩子需要反复阅读孩子的歌曲并识别颜色。小百科全书：公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；可以举报。