幼儿园小班教案《鹅》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《鹅》小班教学计划《鹅》适合小班教学活动，使孩子们可以提高学习水墨的兴趣，体验水墨创作的乐趣，学习中央和侧面使用钢笔的方法，并创造性地表达其主要特征和简单性鹅的动态。让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.学习笔的中心和侧面，以创造性地表达“鹅”的主要特征和简单动态。2.增强学习水墨的兴趣，体验水墨的乐趣。3.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。4.培养幼儿的技能和艺术气质。经验准备：我研究了古诗“咏鹅”，对鹅的生活习性有了一定的了解。材料准备：1.教具：一套用于老师的国画示范工具，以及几套

2、鹅的分解操作卡2，儿童绘画材料：手刷，宣纸，每张桌子准备一套浓，浅墨和红，蓝，绿中国画，调色板，杯子，手抹布等）活动程序：一是引进古代诗歌表演，激发兴趣。老师：（表演鹅），孩子们，我的手是什么意思？孩子们读了古诗《咏Go》，我可以表演吗？老师：鹅除了唱歌以外还做什么？引导幼儿通过手势或四肢执行鹅的不同动作。老师：孩子们真的很漂亮。您想用刷子画鹅的美丽动作吗？您能请孩子们看老师画画吗？其次，欣赏老师的绘画，引起创作欲望。1.老师在绘画时唱了古诗《咏咏》。2.引导孩子欣赏分析屏幕的表达。（1）什么是化身？脖子怎么样？翅膀呢？（2）您在哪里画了中心和侧面画？

3、厚油墨和淡油墨在哪里使用？为什么？三，结合儿童歌曲，引导儿童学习绘画1，淡墨水中性笔，'左转右转，画一个椭圆形改变鹅头，然后画'2'字弯曲并长，脖子变身，尾巴抬起笔，翼侧刷出来'。2，蘸浓墨边的锋利笔，“点上一根羽毛，然后眼睛真的很可爱”。3，深红色的中性笔，“画两个小嘴，唱歌给鹅-鹅-鹅唱”，“在腹部下面画两张，换脚游过来”。4.指导幼儿练习在阅读报纸上的歌曲时给鹅画画。（提醒孩子正确握住笔和搪瓷颜料，然后让刷子充满，然后将其刮在板上，砸碎，油漆不应太多。不要太少，不要涂漆。）四，难于指导和创造性要求1.困难的演示：用钢笔方法绘制机翼侧面。2.通过操

4、作鹅的分解操作卡，帮助孩子学习表达鹅的不同动态。问题：您想画哪种鹅？您可以将这些卡片从您要画鹅的图像中放出来吗？3，涂鹅应有浓墨和动态变化，应涂较小的画。4，保持台式机，地面和衣服清洁，绘制好图片不要急于移交，以免摔坏图片。五，儿童创作，老师指导1.鼓励幼儿大胆思考，创造不同的动态鹅，并增加背景。2，提醒并帮助孩子正确握笔，洗笔，擦水，刮漆，舔笔尖。3.帮助能力较弱的幼儿完成工作。第六，安排美术展览，欣赏彼此的评价1.您画的鹅是什么？2.您最喜欢哪幅画，为什么？3.您画的鹅和其他鹅有什么区别？小百科全书：鹅，是银莲花属的一种禽鸟，属于鹅家庭。鹅的祖先是

5、鹅，大约三，四千年前人类已被驯养。现在，它在世界各地都有出现。鹅的头又大又宽，额头上有肉瘤。