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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《鹅》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《鹅》中班教学计划《鹅》适合中班的主题教学活动。让孩子们知道鹅是家乡的特产之一。它可以大胆地表达鹅的基本特征和不同的动态,激发孩子们探索鹅的好奇心和渴望。看幼儿园中班《鹅》的教案。活动目标:1,能大胆表达鹅的基本特征和不同动力。2.让孩子知道鹅是家乡的特色菜之一。3.激发孩子们的好奇心和探索鹅的渴望。4.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。活动准备:1.白板课件,孩子们会读古诗《咏鹅》,2,深蓝色纸板,白色,红色,浅蓝色,绿色油画棒。活动程序:首先,介绍情况,引起兴趣老师:今天老师带了一位客人
2、。你看谁?(聚光灯显示大白鹅)大白鹅长什么样?老师:我们寨桥人用一只大白鹅烧了一个著名的菜,叫做寨桥老鹅。我们家乡的渔民在村里仍然有很多著名的水产品。你知道吗?(指导孩子讲和展示图片)师:古诗人也为鹅写了一首诗,叫做《咏鹅》。您会读这首古诗吗?老师:今天老师想画一只漂亮的鹅。让我们一起尝试?二,欣赏感悟,了解内容(设计意图:通过教师的上下文语言,让孩子感知鹅的表现并将技能学习融入到场景中。)教师使用该语言描述和演示:有一个婴儿鸡蛋宝宝和一个大鸡蛋宝宝,他们非常孤独。小蛋宝宝想和大蛋宝宝成为朋友,所以小蛋宝宝拿
3、起电话,对大蛋宝宝说:“你好,让我们成为朋友,好吗?“大鸡蛋宝宝回答:“好吧,朋友!'(鹅的脖子)小鸡蛋宝宝听得很开心。它睁开眼睛(添加图片),戴上红色帽子,张开嘴巴(添加和绘画),然后说:“你好,你好!“老师:你看,两个鸡蛋宝宝变成了什么?(大白鹅)老师:那只大白鹅很高兴。它拉长了细长的脖子,穿上了红色的鞋子(添加和绘画)。张开翅膀(添加翅膀),抬起尾巴(添加尾巴),在水中跳舞(添加水浪)!它把羽毛洗成白色(均匀涂上),好漂亮!老师:这只大白鹅真好!快来学习如何看起来好看!(引导孩子观察大白鹅的细长脖子,这
4、看起来很闷闷。)三,儿童创作,大胆表演(在本次会议中,教师使用情境化语言指导幼儿的创造,激发幼儿的创造兴趣并鼓励幼儿大胆展示不同的动态鹅。)老师:你看,还有很多鹅在跳舞。他们如何跳?引导孩子观察鹅的各种动态,并区分鹅头和身体的大小。老师:还有许多小鸡蛋宝宝和大鸡蛋宝宝想要成为大白鹅跳舞。您能一起帮助他们吗?请求:(显示图片)鹅的头是个小鸡蛋宝宝,身体要画成一个大的鸡蛋宝宝,还要画一条长脖子的大白鹅,然后给它放白羽,最后可以添加一些美丽的荷叶和水生植物,使图片更美丽!(播放音乐)四,交流交流,体验成功显示作品:
5、谁在寻找大白鹅?(播放音乐)让我们学习绘制的大白鹅的运动(特征和动态方面),并在阅读古代诗歌时跳舞。小百科全书:鹅,是银莲花属的一种禽鸟,属于鹅家庭。鹅的祖先是鹅,大约三,四千年前人类已被驯养。现在,它在世界各地都有出现。鹅的头又大又宽,额头上有肉瘤。
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