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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《花园里的蝴蝶》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《花园里的蝴蝶》带反思小班教学计划《花园里的蝴蝶》包括对小班体育主题教学活动的反思,让孩子们通过个人示范和追逐练习探索躲闪方法,练习在指定范围内躲避,尝试在游戏中快速躲避,不要其他其他对于年幼的孩子,请看一看003010幼儿园班,对课程计划进行反思。活动目标:1.练习在指定范围内躲避。2.通过个别的儿童示威和追逐练习探索躲避的方法。3.尝试在游戏中快速躲避,不要碰到其他孩子。4.培养幼儿活泼开朗的性格。5.促进儿童手脚和身体动作的协调性和灵活性。活动准备:音乐(轻快),场地布置,婴儿床活动程序:一,活动介绍孩子们玩小蝴蝶,飞向田野二,热身运动三,基础部分1.聆听不同的音乐
2、并四处奔跑2.到花园里采花并跑来跑去3.送花回家,在固定地点行驶4.游戏:捉蝴蝶四,休闲活动活动反思:首先,要把握小班儿童的年龄特征,“乐趣”一词是第一个年龄小,运动发育差,各个方面的能力较弱,缺乏生活经验,对小动物的情感丰富,喜欢参加游戏活动.根据上学期小班儿童的上述年龄特征,我把这项运动该活动首先定位为“娱乐”。“乐趣”的概念主要体现在以下两个方面。1.创建“花园中的蝴蝶”场景。蝴蝶是孩子知道的一种小动物。在蝴蝶飞奔的情况下,允许孩子练习四次飞奔。胸部装饰的应用可以使孩子迅速进入角色的角色。小班级的孩子玩一只小蝴蝶像小蝴蝶一样飞翔是一件有趣的事!2.创建丰富的游戏场景在儿童感兴趣的情况
3、下,我还根据学习的需要创建了一个丰富有趣的游戏环境。例如,听老师在花园里飞舞的音乐,去花园里收集五颜六色的汉语,送花给婴儿,避免蝴蝶被人们抓到,老师总是会激发孩子们的学习热情和兴趣。情节中有趣的游戏玩法。第二,对比音乐,为活动增添色彩在本次活动中,孩子们进行了“四次散打”的第一次练习,我选择了“柔和”和“快”两种不同风格的音乐,与孩子们一起跑步。这时,合理运用音乐,老师简单,直率的快节奏和慢节奏的指令,巧妙地告诉孩子们音乐中的音乐,每个孩子都可以根据音乐的旋律平稳地,缓慢地运行。移动。边跑步边听音乐,在音乐中奔跑,使孩子感到新鲜有趣,更有效地激发了他们对学习的兴趣。三,缺点在整个教学活动中
4、,我觉得活动太大了。我觉得我也可以创造相应的情况并减少活动量。教师的组织语言应更精致。在游戏中,应更加注意幼儿的安全。小百科全书:花园是指花草树木用于娱乐和休息的地方。它最初用于命名花园建筑,例如巴比伦空中花园。现在,该花园专用于开放式公园或别墅的私人花园。
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