幼儿园小班教案《绿色的世界》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《绿色的世界》带反思小班教学计划《绿色的世界》反映了适用于小班的以语言为主题的教学活动，使孩子们学习有节奏地，有节奏地背诵诗歌，并感受到戴绿眼镜的诗情画意和快乐的情绪进入“绿色世界”'。孩子们以诗歌看待周围的事物，并在理解的基础上大胆想象。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标1.在诗中感受戴绿色眼镜的有趣场面和快乐情绪。2.学会有节奏地，有节奏地背诵诗歌。3.引导孩子用诗歌的眼睛观察周围的事物，并在理解的基础上大胆想象。4.静静地倾听您的同伴，并感到一起聊天的乐趣。5.大胆地参

2、加讨论，清楚表达自己的想法和想法，并发展不同的想法。教学重点，难度这项活动的重点是为孩子们提供轻松的语言环境，让他们积极参与和学习！小班儿童年龄较小，语言发展有限。这首诗很难学。活动准备1.挂图，操作卡，记录2.一只青蛙木偶，一个胸部，一副绿色太阳镜，一副自制绿色眼镜，一副太阳镜3.网站布局活动程序1.孩子们带着音乐《绿色的世界》乘火车参加了小青蛙的生日聚会。2.魔术表演引出了“绿色xx”，即幼儿理论。3.年幼的孩子可以自由观察，发现绿色的事物并用“绿色xx”表示。从而引出绿色眼镜。问题：（1）'戴绿色眼镜

3、时您看到了什么？'（2）为什么到处都是绿色？'4.学习诗歌（1）听录音，欣赏诗歌。（2）老师看了绿色的眼镜，孩子有节奏地跟着老师，有节奏地背诵孩子们的歌。（3）大声朗读录音。（4）与朗读动作有合作感。5.儿童带上各种眼镜，并与同龄人和老师交流所见所闻。用短句“xcolorxx”表示。教学反思该活动旨在通过歌曲演唱小青蛙的生日，并以魔术形式介绍“绿色xx”。它主要采用参与法，游戏法，对话法和知觉体验法等教学方法。在活动开始时，我用这个故事把青蛙带到了生日，并展示了青蛙的手偶。引起儿童对参加活动的兴趣。活动期间

4、，孩子们参观了多种绿色植物，感觉到绿色，孩子们的积极参与非常强烈，这极大地激发了孩子们参加活动的兴趣。为了避免空洞的讲道，我还让年幼的孩子戴上眼镜，感受绿色的世界。不足之处：在教学过程中，我在讲课中讲得更快，从而使幼儿感知绿色的时间更短。事件的结束也太仓促，整个活动仍然缺乏生命的感染力。小百科全书：绿色是自然界中的常见颜色。它是一种颜色，比长草的颜色或明亮的绿色以及光谱中绿色和黄色之间的颜色要深。