幼儿园小班教案《连衣裙》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《连衣裙》带反思小班教学计划《连衣裙》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们大胆表达自己喜欢的衣服，用折叠天窗和长苗的方法剪裁裙子的各种图案，并欣赏和欣赏告诉裙子的风格。色彩和图案，体验丰富的美并享受色彩的美，选择间隔，对称，渐变的方法，创造性地打印作品，前来欣赏幼儿园班003010的倒影。活动目标：1.欣赏并说出裙子的款式，颜色和样式，并体验丰富的款式和颜色的美感和享受。2.大胆表达自己喜欢的衣服，用折边的方法剪开裙子的各种花样，打开天窗，长苗。3.使用间隔，对称和渐变的方法创造性地对作品进行印染。4.体验通过想象创造图像的乐趣。5.感受工作的美丽。活动准

2、备：1.课件：各种礼服，不同样式的礼服和剪纸的图片。2.剪刀，笔，油漆，海绵球等。活动程序：1.播放课件，引导孩子们欣赏各种服饰的图片。（l）老师：你喜欢哪件衣服？这件衣服给你什么？是什么感觉有什么特别的？领子是什么？腰是什么？袖带是什么？它是什么样子的？（2）老师：裙子上是什么？什么图案或图案用于装饰？它是如何装饰的？这些图案如何切割？（长花边，对称图案等）2.儿童的创造。（1）专注：风格独特。（2）难点：各种图案的切割方法。3.摩擦。（1）老师：您喜欢哪一件作品，如何印刷？（请告诉孩子或告诉）如何打印三种颜色？如何打印？（2）指导儿童打印活动。4.儿童作品展览。活动建议：扩展

3、活动鼓励幼儿练习各种样式的穿衣。边角活动练习使用套印，散布等方式以更精美地打印您的作品。[反思]活动开始前，将邀请父母和孩子收集各种款式的衣服的照片，供孩子在创作前欣赏。引导孩子们仔细观察，积极表达自己的发现，积累丰富的服装经验，与孩子们进行总结，增强他们的审美经验，阐明设计思路。小百科全书：衣服，是指附在背心和裙子上的衣服，属于裙子类。礼服在各种样式中被称为“时尚女王”，并且是最不可预测，最流行和最受欢迎的样式。