幼儿园小班教案《纽扣变花》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《纽扣变花》小班教学计划《纽扣变花》适合小班美术主题教学活动，使孩子们发展观察，操作和表达能力，提高孩子的审美品味和创新意识，培养孩子的技能和艺术气质，可以大胆，自信地发展丰富的想象力同伴介绍他的工作，让我们看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标1.培养幼儿的技能和艺术气质。2.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。3.能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。活动准备1.黑色，深蓝色，深灰色纸，绿色，蓝色颜料擦底。2.双面胶（胶粘剂在涂料篮的外边

2、缘）的背面有多个按钮，瓶装涂料的颜色（一组两种，每组三种颜色），刷子，和一块破布。活动程序首先，情况是导入，“按钮行走”1.显示按钮：“这是一个顽皮的按钮，我们跟随按钮散步。'2.带孩子到桌子外面：“顽皮的小纽扣，喜欢散步，纽扣很累，坐在草地上休息一下。'3.老师：“按钮的朋友必须去散步，坐在草地上。让我们帮助他们。'儿童粘贴按钮。教学建议：用儿童歌曲指导孩子一键一键地粘贴按钮，并在屏幕上粘贴78个按钮。二，示范，学习如何绘制发散的花瓣1.集中演示：'小按钮将绕圈跳舞，看上去：用手握住小刷子，将瓶子砸在油

3、漆瓶中，将其刮到瓶口附近；用小刷子笔直站立，在心脏周围跳舞，看一下跳跃，画出点状的花瓣。'2.老师：'这个按钮也想变成一朵花。它有一个长花瓣。谁来帮忙？'请12个孩子试一试这个例子。老师总结：“小刷子被砸碎，在心脏周围跳舞，滑下跳下，画了长长的花瓣”教学建议：在演示过程中，提醒孩子可以旋转纸张。如果发现孩子有不同的花瓣绘画方式，则也可以将孩子的歌曲改编为孩子。三，孩子的手术技巧，围绕“心”点画1.操作要求：'草地上有很多想要开花的纽扣。让我们帮助他们。用小刷子捣碎油漆后，沿着纽扣花跳舞，然后可以按自己喜欢

4、的方式绘制花瓣。'2.孩子们的操作，老师的歌声提醒在“花心”周围画出不同的花瓣。教学建议：注意儿童画花瓣的方式，注意儿童绘画不同的作品；鼓励每个孩子大胆写下。四，展现工作，分享快乐1.花童的摆放工作安排在花展中。2.用纽扣花拍照。教学建议：指导孩子们在安排花展的同时欣赏，以减少等待时间；用自己的作品拍照，以增加儿童创作的成功率。小百科全书：纽扣，在古罗马，原始纽扣用于做装饰，而衣服则用别针装饰。在13世纪，按钮的作用与今天相同。那时，人们已经知道如何打开衣服上的纽扣孔，从而大大提高了纽扣的实用价值。