幼儿园小班教案《人工降雨》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《人工降雨》小班教学计划《人工降雨》适合小班科学主题教学活动，让孩子创造多雨的场景，感受创造想象的乐趣，使用不同的材料创造人造雨，通过实际操作，培养孩子动手操作的能力，来看看幼儿园小班《人工降雨》教案。目的：1.使用不同的材料制造人造雨。2.创建一个多雨的场景，感受创造想象力的乐趣。3.通过实际操作来培养幼儿的动手能力。4.发展对幼儿的观察和想象力。准备：1.提供一些可让儿童下雨的材料，例如可乐瓶，带孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，这些材料已分类在材料篮中。2.准备几盆水放在户外。处理：（1）告诉我我知道的雨老师：1个孩子，你看见下雨了吗

2、？你看到的雨从哪里来？下雨是什么感觉？什么声音（哗哗哗）下雨是什么感觉？什么声音（模式）可以指导孩子使用动作4.你知道雨是干什么的吗？（2）人工降雨探索方法今天，请孩子们做一个“下雨者”，让我们来下一场雨。参观资料老师准备了很多资料，请用小眼睛仔细看一下。（1）儿童参观（2）沟通您看到了什么材料，老师根据孩子们的指示逐一展示了这些材料？2.指导儿童探索人工降雨：您可以使用这些材料将水变成雨吗？老师要求您进行手术：选择您喜欢的材料以找到开放的空间尝试，注意不要让水溅到您的身体或其他孩子身上。幼儿自由探索（1）瓶雨：在可乐瓶中加一些水，拧紧瓶盖上的孔，然后将

3、雨水喷在地面上（2）关晓宇：稻草在水上，蹲在空中，正在下雨。（3）海绵雨：撒上海绵，挤压，下雨（4）雨淋在树叶上：有叶的水在空中下雨（5）牙刷下雨：用牙刷倒一些水，蹲在空气中，下雨了（6）小手的降雨：洒水是小雨。盛满雨水少雨。3.请孩子们分享他们如何下雨，以及如何演示降雨。（3）花草树木下雨老师：花草渴了，请下雨。要求您的孩子选择一种或几种材料来浇花和树木。小百科全书：人工沉淀，也称为人工沉淀，是指自然界中形成沉淀的原理，人为地补充了一定的形成沉淀的必要条件，促使云滴快速凝结或碰撞并增加成雨点，降落到地面。