幼儿园小班科学领域教案：人工降雨（通用）.doc

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1、幼儿园小班科学野外教学计划：人工降雨【教学目标】1.使用人造材料制造人造雨。2.创造一个多雨的场景，感受创造想象力的快乐。[教学准备]1.为儿童提供一些雨水，如可乐瓶，穿孔瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类在物料篮中。2.准备几盆水放在室外。【教学过程】首先，谈谈我知道的下雨。小孩，你见过下雨吗？你看到的雨来自哪里？2.下雨的时间是几点？什么声音？（哗哗哗）下雨的时间是几点？什么声音？（音调）可以引导孩子运动你知道下雨是为了什么吗？其次，探讨人工降雨的方法。今天，请邀请孩子们成为'雨水'，让我们来到下一场雨。1.访问材料。老师准备了很多材料，请小眼睛仔细

2、看看。（1）儿童的访问（2）沟通你看到了什么材料，老师根据孩子们一个接一个地展示材料。2.引导幼儿探索人工降雨的方法：你能用这些材料把水变成雨吗？老师要求操作：选择你喜欢的材料，找一个空地试试，注意不要让水分到你的身体或其他孩子身上。幼儿可以自由探索。（1）瓶装雨：将可乐瓶装满水，将瓶盖拧上孔，并在地板上喷雨。（2）管道小雨：秸秆管在水面上，被撞到空中，正在下雨。（3）海绵雨：海绵充满水，挤压，下雨。（4）叶雨：用叶子浇水，在空中下雨。（5）牙刷雨：用牙刷倒一些水，然后蹲在空中，下雨。（6）小手来到雨中：洒一把水是小雨，拿着一把水是大雨。3.让孩子们

3、分享他们如何人为地下雨并演示降雨方法。第三，给雨点花草树木。老师：花草树干，请让他们下雨。让您的孩子选择一种或几种材料来浇灌花草树木。1/2