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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《石头剪刀布》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《石头剪刀布》带反思小班教学计划《石头剪刀布》包括对适合小班音乐主题教学活动的反思,让孩子们初步感受到歌曲中说唱的唱歌风格,体验将歌曲与游戏结合在一起的乐趣,掌握游戏规则游戏中的石头剪刀布,初步学习唱歌,并培养孩子的反应能力。敏捷性和控制动作的能力,看看幼儿园班级003010中的几点思考。活动目标:1.掌握石头剪刀布的游戏规则,并学会唱歌。2.初步体验歌曲中的说唱形式,体验将歌曲与游戏结合的乐趣。3.培养婴儿反应的敏捷性和控制动作的能力。4.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。活动程序:首先,导入游戏
2、以巩固猜测游戏的方法和规则。1.问题:您在玩剪刀石头布吗?怎么玩?你怎么赢?2.孩子示范,老师总结方法:石头剪刀布,石头包裹布,石锤剪刀,碎布剪刀剪。其次,在歌曲中进行猜谜游戏,以帮助孩子熟悉歌曲的旋律和歌词。幼儿可以自由配对并在歌曲中玩猜谜游戏。2.问题:您听到游戏中歌曲丢失了吗?(和我在一起)第三,学会唱歌,尝试搭配非常简单的动作。1.完全欣赏歌曲。2.老师和孩子们一起组织歌词。3.老师带孩子做有节奏的唱歌。4.跟随音乐练习唱歌。5.在精通相应动作的基础上进行两两合作表现。活动反思:这首歌是用儿时的猜谜游戏创作的
3、。节奏清晰,情况丰富。对儿童活动的兴趣很高。尽管通过游戏的开发和歌词的练习,但是由于歌曲本身的速度有点快,所以孩子唱歌有点困难!活动开始前,您应该调整速度,使有趣的歌曲适合小班学生。小科:“石头,剪刀,布”是一种猜测的拳头。两人玩过,起源于中国,然后传到日本,韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展,它传播到欧洲并在近代逐渐发展。致全世界。在游戏规则中,克石头剪刀布,克剪刀布,石头布。
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