幼儿园小班教案《我是棉花糖》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《我是棉花糖》带反思小班教学计划《我是棉花糖》包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们想象自己是棉花糖，利用身体动作来表达棉花糖的柔和形式，帮助孩子们熟悉歌曲，学习唱歌，表演和与同伴互动。合作并共同完成表演。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.帮助幼儿熟悉歌曲并学习唱歌。2.想象自己像一个棉花糖，并利用身体的动作来表达棉花糖的柔软形式。3.表演时，您可以与同伴合作完成表演。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动准备：钢琴活动程序：一，开始部分1.与教练交

2、谈并询问学生。《我是棉花糖》、《我爱我的幼儿园》2.节奏练习，《我爱我的小动物》二，基础部分1.介绍棉花糖的话题。帮助孩子理解棉花糖的特性问：“孩子长什么样？你吃了吗是硬的还是软的？是的，它很柔软.今天我们要学一首叫《生活模仿动作》的歌。孩子们首先听老师唱歌。2，范老师唱了一首歌。这首歌叫什么名字？（要求孩子完全回答歌曲名称）3.老师在弹钢琴的同时唱歌。孩子们，你在这首歌中听到了什么？4.要求孩子们跟随老师，并根据节奏朗读歌词。5，请小朋友跟随老师的整首歌学习两首歌。6.放好录音，并要求孩子和老师一起拍拍他们的歌

3、曲。7.要求孩子们用钢琴的声音再次唱歌。三，结束部分歌曲《我是棉花糖》教学反思：今天，我在教学和研究小组工作，自学校成立以来参加了第一场公开课。我非常兴奋。因为我上课，所以不知所措。但是，我活泼开朗的性格仍然使我能够以镇定的态度面对。小五班的孩子们很合作，在上课的过程中给了我很多快乐。这样，我的课堂非常顺利。我认为小班级的音乐课仍然很难掌握，因为他们都很兴奋，很兴奋，就像奔跑一样，有时他们无法找回。幸运的是，课程进展顺利，但在此过程中仍然存在许多缺点。小百科全书：棉花糖是指市场上的一种软糖。它疏松多孔，具有一定的

4、弹性和韧性，并以与棉花相似的口感和质地而得名。