幼儿园小班教案《卫生间》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《卫生间》小班教学计划《卫生间》适用于小班教学活动，使孩子们可以使用固体胶将物品粘贴到指定位置，了解浴室中的一些常见物品及其用途，学习以各种形式记录自己的物品，例如语言和符号。发现，看看幼儿园班003010的教学计划。教学目标：1.了解浴室中的一些常见物品及其用途。2.用固体胶将物品粘贴到指定位置。3.学习以各种形式记录您自己的发现，例如语言和符号。4.愿意探索，交流和分享。材质和环境创建：操作材料《卫生间》，固体胶。活动程序：一，兴趣介绍1.老师带领孩子做《宝宝家的卫生间》，并指导孩子说“厕所”。（1）早上起床后儿童需要做什么？'

2、（要刷牙，洗脸，梳头），以指导孩子做音乐《生活模仿操》。“（2）我们在哪里刷牙，洗脸和梳头？指南2，谈谈我的房间-回忆一下浴室的现有体验，激发兴趣，您知道在浴室里还能做些什么吗？摘要：我们的孩子在浴室洗个澡，刷牙，洗脸，洗个澡然后去洗手间。二，卫生间的布置-老师演示课件，谈谈不同的摆放位置1，老师演示课件，孩子观察题：（1）这是一间红房子，红房子在哪间房间？（2）您的浴室还有什么？这里缺少哪些有用的东西？2.老师演示课件并介绍项目模式。红色和红色还买了很多东西在浴室里用，红色说要请孩子们把这些东西很好地放好题：（1）看到买了什么红色？（2）把这些东西

3、放在这个浴室里吗？他们在做什么？牙膏和牙刷可以刷牙并保护牙齿。”毛巾可以洗脸，使我们的脸清洁。肥皂可以清洁我们的小手沐浴露可以沐浴并清洁我们的身体。3.演示课件并将所需的物品放在适当的位置（以提醒孩子注意一定的方向感，例如：将沐浴露放在浴缸旁边，将肥皂放在水槽旁边，刷杯朝上，毛巾在侧面。4，在孩子的操作上，老师鼓励孩子谈论每个物品的使用和放置，并注意孩子的固体胶的使用。简介：浴室中的每件物品都有自己的技能。我们必须帮助他们仔细地找到正确的位置，以便在他们进入洗手间时找不到他们。第三，展示我的浴室-巩固对象的上下方向和物品的使用1.婴儿洗手间里有什么东

4、西，它们在哪里？2.在区域活动中，我们可以一起建立婴儿之家。小百科全书：浴室是厕所，洗手间和浴室的组合。住宅浴室通常具有特殊的共享点。专用于主卧；public与公共走道相连，并由其他家庭成员和客人共享。