幼儿园小班教案《玩球》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《玩球》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《玩球》带反思小班教学计划《玩球》包含了对适合小班级的体育主题教学活动的反思，使孩子们能够培养合作感，初步感受到团队的力量，引导孩子们探索球类游戏，培养他们的运动能力。玩自己的游戏，训练孩子的大脑和协调能力。为了培养儿童活动的安全意识，让我们看一下幼儿园班003010的几点思考。活动目标1.引导孩子们探索球类游戏，培养他们玩游戏的能力，锻炼大脑和协调能力。2.培养孩子的合作意识，并初步感受到团队的力量。3.在儿童活动期间建立安全意识。4，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。5，锻炼孩子坚持到底的意志，拼搏和拼搏。教学重点，难度激发孩子们

2、的创新思维，探索不同的打球方式，活动准备每人一个球。音乐（用于热身）活动程序一：放音乐，热身运动。二：孩子自己打球。1.让孩子们玩耍，看老师和与孩子一起玩。2，老师演示了孩子们的游戏:的节拍，巴掌，掷等。3.总结：孩子们，您非常聪明，玩了很多花样，您真棒！4，想一想：你怎么玩？让好孩子出现在团队面前，并以最热烈的掌声鼓励他的创新游戏。三：合作打球（a）传球1，双手握球，迅速传给右边的孩子。2，小组练习合格。强调球应该紧，接球的孩子应该保持联系，不要跌落到地面。3.传递游戏。（2）将球传到手臂下方。1.听老师的要求：双手握住球，将其从蹲姿传递到身后的孩子，身后的

3、孩子会像这样回传。（老师示范）2.让学生练习将球传到手臂下方。3，老师问：如果想快速通过，应该注意什么？（儿童回答，老师补充）4组比赛，查看哪个组比赛快。第五师对快速小组表示赞赏，并鼓励其他小组努力工作。（3）老师总结:今天，我们使用了很多方法来打球。我希望下课后，我会考虑球的问题，别无他法。让我们在下一个活动课中再次玩。教学反思1.在本节中，打球的活动班级，孩子们的活动非常热情，班上的孩子们特别多（68人），而且场面几乎是我无法控制的。我认为孩子们还年轻，我为合作通行证准备的这种活动课基本上没有困难，孩子们掌握得很好，有些丢球的孩子在我强调之后并没有丢球。但

4、是，孩子们的聪明和想象力使我很高兴。在自玩游戏中，他们玩了很多花样，使我嫉妒。如果我重新上课，我想增加合作通行证的难度和兴趣，并在许多方面促进儿童的成长。2，该活动还应在安全意识中强调，因为有儿童在活动中时他们转身时要打人，而顽皮的儿童则故意用球击球。下次您想在活动前强调一下。小百科全书：球是通过旋转具有半圆形直径和半圆形表面的直线（也称为实心球）而形成的旋转体。球的表面是弯曲的表面。该表面称为球面，球的中心称为球的中心。