幼儿园小班教案《武术》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《武术》小班教学计划《武术》适用于小班教学活动，使孩子们可以加强转化和坚持运动的锻炼，锻炼孩子的反应能力和耐力，初步了解弓箭步和马步两步，加强腿部力量锻炼，快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.初步了解弓箭步和马步两步，并加强腿部力量练习。2.增强运动和坚持锻炼的转变，锻炼孩子的反应能力和耐力。3.领会武术的魅力，激发孩子学习武术的兴趣。4.增强孩子自身的协调发展，激发孩子敢于挑战自我。5.体验与同伴合作的乐趣，提高幼儿的沟通能力。活动准备:1.武术音乐带。

2、2.记录器。活动流程:一，热身运动老师带领孩子通过武术音乐来热身，重点放在腿和手臂的运动以及全身的关节上。1.头部运动。2.丰胸运动。3.转向腰部。4.左右按压腿部。5.踝关节运动。二，武术教学老师：“孩子们，你喜欢武术吗？今天玩“功夫小子学习功夫”游戏吗？您是功夫男孩，老师是大师。“1.拳击，手掌，钩子教学老师：“功夫小子，你知道武术的全部内容，你会做吗？请考虑一下，看看谁做得最好。“老师提出问题，让孩子们按照自己的想法进行锻炼，老师给出正确的解释和指导。老师带领孩子们集体练习，分组练习，看看哪个

3、小组做得最好。2.集总，骑马教学师：“我们刚学过武术。功夫的孩子做得很好。你知道那里有什么武术吗？看看谁做得最好。“老师提出问题，让孩子们按照自己的想法进行锻炼，老师给出正确的解释和指导。老师带领孩子们集体练习，分组练习，看看哪个小组做得最好。3.技术与步法的结合老师：“我们刚刚学习了如何处理步法和步法，然后让我们连接起来并做得好吗？看看谁做得最好。“通过讲解和示范，老师将手和步法结合起来向孩子展示，让孩子模仿练习，并由老师指导。老师带领孩子们集体练习，分组练习，看看哪个小组做得最好。三，放松活动老

4、师：'今天的功夫孩子们很努力，你也很好，主人很高兴。让我们现在放松。“老师带领幼儿进行放松全身，揉肩膀，踢腿和捏手臂的运动。年幼的孩子可以自己放松，也可以彼此放松并抱着一个小伙伴，互相感谢并给予帮助。老师：“功夫小子，你还想练习更强大的武术吗？然后在高级教室休息一下，明天再练习？“老师带领孩子离开场地小百科全书：武术是古代军事战争的遗产。习武可以保持健康并防御敌人的进攻。武术人以“制止入侵”为技术取向，带领从业人员进入传统的启蒙（悟化）方式，了解人与自然，社会的客观规律，这是人类物质文明的指导和保证

5、。