幼儿园小班教案《我想长大》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《我想长大》小班教学计划《我想长大》适合小班语言主题教学活动，让孩子感受到成长的变化，看到自己的进步，发芽自信，了解人的成长缓慢，通过老师大声朗读，孩子阅读参加游戏，让孩子们感知故事，来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.了解人们成长缓慢。2，感受成长的变化，看到自己的进步，发芽自信。3，通过老师大声朗读，让孩子阅读并参与情感，让孩子感知故事。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。材料准备：1.收集幼儿使用的物品，衣服，鞋子和袜子；拍摄童年照片和近期照片。2.第14张挂图

2、，故事带。经验准备：收集您的童年照片和最近的照片，以了解您正在成长。繁重而艰巨的活动：感受增长的变化，看看自己的进步。活动程序：一，引起兴趣1.在故事中呈现小动物角色，小猴子和小青蛙的图片。要求孩子们一一认出他们，并模仿小动物的外表。2.讲故事的第一句话，“小老鼠，小猴子和小青蛙都希望每天长大”。他们想到了什么好主意？您将了解这个故事。3.展示图片，然后老师完整地讲故事。题：（1）小老鼠想长大了什么？小猴子和小青蛙？（小老鼠拼命吃，小猴子穿爸爸的衣服，裤子，鞋子，小青蛙每天练习跳高动作）（2）他们长大了吗

3、？二，说话1.显示幼儿使用的物品（例如小鞋子，小帽子，小衣服等）和童年照片，长大后的照片。2.你现在长大了吗？你想长大吗？您有什么方法可以使自己更快成长？3.我长大后该怎么办？小柯克：长大后，可以说18岁以上的人是成年人，而20岁以上的人才是真正的成年人。