幼儿园小班教案《学拍皮球》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《学拍皮球》带反思小班教学计划《学拍皮球》包括对小班游戏主题教学活动的反思，以便孩子提高运动技能，培养孩子对球类游戏的兴趣，教孩子掌握接球，锻炼手腕关节的方法和技巧的孩子，并拿起球在此过程中，让孩子们最初感觉到手和球的力量之间的关系，使孩子的手和眼睛协调起来，快来看看幼儿园班010010的倒影。活动目标1.教导儿童掌握接球和锻炼儿童腕关节的方法和技巧。2.提高儿童的运动技能，并提高他们对球类运动的兴趣。3.在制作球的过程中，让孩子初步感觉到手和球的力量之间的关系，从而使孩子的手和眼协调。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。5.我喜欢帮助他人

2、并与我的同伴相处。教学重点，难度教学重点：掌握球技。教学困难：学会不断地投篮。活动准备幼儿有一个球。2.录音机，轻音乐。活动程序1.开始部分玩“捡球球”游戏。孩子们散落在球场上，老师把球扔给孩子，孩子捡起球后站在大圆圈上自由地运动了一会儿。2.基础部分（1）老师演示球的动作。用手射击后，双手握住球。分散的孩子，老师参观辅导。（2）老师教孩子连续接球：用手拍下球，当球弹起时，再拍下一个球。在儿童练习中，老师要注意个别辅导，并帮助儿童掌握制作球的方法。（3）游戏“看谁开枪更多”。孩子听老师的密码射门。（4）总结。老师赞扬了接球并将球带入篮筐的幼儿。3.结束部分年幼的

3、孩子听音乐并跟随老师的动作，放松全身，活动自然结束。活动扩展：练习连续接球的技巧，并在早晨和下午进行户外活动后接球。教学反思通过这些活动，孩子们对打球的兴趣得到了提高，但是孩子首先学会了射击球，手眼协调能力不是很好，并且不能很好地控制球。小百科全书：球是一种有弹性的空心球，由橡胶制成。通常由儿童玩的玩具。