幼儿园小班科学教案：什么尖尖.doc

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1、幼儿园小班科学课计划：要指出的是1.识别生活中的重点项目并命名。2，知道尖锐的物体可以帮助我们做很多事情并且有一定的危险，并避免生活中使用尖锐的物体。3，愿意接受成人安全提示，尽量保护自己免受伤害。2.在日常生活中经常使用的剪刀，大头针，牙签，竹签，树枝等的桌子。3，红色即时贴少量点。4，图片4：图1：兔子在小鸭上画出尖尖；图2：猴子在挥舞树枝；图3：狗正确使用剪刀剪纸；图4：兔子拿着筷子专心吃饭活动程序首先，请孩子看一眼，然后轻轻触摸桌子上的物品，以最初感觉到所指示的物品。问：什么桌子？它们的共同特征是什么？第二，组织孩子与同龄人分享交流和收集各

2、种尖头物体的照片，并识别生活中常见的尖头物体和常见物体。让我们来谈谈这些尖头物体，牙签，大头针，剪刀，竹签，针，刀，削铅笔，树枝等。它们都是尖的对象。第三，引导孩子看照片，了解尖锐物体的危险。1.问题：他们做对了谁？为什么？如何保护我免受尖锐物体的伤害？2，总结：尖锐的东西对身体会很痛苦，使用不当会戳伤我们的身体，导致出血；戳眼睛可以蒙蔽双眼。因此，使用尖头物体时要小心。不要抱着尖锐的东西和同伴去追赶和战斗；你不能将尖锐的东西指向别人或你自己；当看到有人拿着尖锐的物体时，请尽量远离该物体，不要让自己受伤。第四，玩“发现尖点”游戏，让孩子们在教室里找

3、到尖锐的物品。1.出示便签，要求孩子在教室里找到指尖的物品，并在上面贴上徽标。2，请孩子说：'我发现小费是……提醒同伴注意安全。5.教师进一步指导孩子讨论：生命中有什么危险？如何避免这些危险？简介：除了不能随意移动的尖头物品外，您还不能篡改电源，电器和高温，高温物体。孩子还很年轻，生活中还有很多我们无法想象的危险，但是只要孩子们记得父亲，母亲，老师给我们安全提示，并尽一切可能避免很多危险！