幼儿园小班教案《捉迷藏》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《捉迷藏》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《捉迷藏》带反思小班教学计划《捉迷藏》包含对适用于小班的语言主题教学活动的反思，使孩子学会用句子模式“XXhideinXX”模仿诗歌，可以准确地说出“XXhideinXX”，感觉充满诗意的艺术意境，看看幼儿园班010010，对课程计划的反思。活动目标：1，可以准确地说出句子“XXhideinXX”。2，学会用句子“XX躲在XX”中模仿诗歌。3.感受有趣的诗歌情调。4.理解诗歌的内容，大胆讲简单的事情。5.发展儿童的空间分辨能力和空间想象力。繁重而艰巨的活动：可以准确地说出“XXhideinXX”这个句

2、子。学习使用句子模式来模仿诗歌。活动准备：1.PPT：诗歌《捉迷藏》2，大图：草，菊花，白云，蓝天，玫瑰3，学习工具：魔术盒，各种新鲜水果4，头饰：变色宝贝活动程序：首先，回顾诗歌《捉迷藏》。1.情景表演“隐藏和寻求”介绍活动，激发孩子们参与活动的兴趣。2，通过PPT图片提问，完整复习诗《捉迷藏》。其次，引导孩子们使用句型“××躲在××中”来学习模仿诗歌。1.使用水果玩游戏，学习短语“XXhideinXX”。2.完全背诵诗歌。第三，从情感上读诗歌和假的模仿。活动额外资讯：让孩子们找到不同颜色的物品，并使用句子模式“X×

3、HidinX×”进行诗歌模仿。活动反思：这项活动的过程清晰流畅，可以让幼儿用眼睛看，用嘴说话，用身体动作进行表演，并以游戏般的方式玩耍。孩子们可以充分参加活动。同时，我还运用了启发式提问法，指导性发现法，游戏操作法和观察法，使孩子们可以从有趣的意境中获得知识和经验，并真实地反映出游戏初中和学习音乐。小科克：捉迷藏是一种游戏，也被称为抚摸蝎子。被蒙住眼睛才能找到躲藏者的游戏。它最初是儿童游戏。