幼儿园小班美术活动：印花背心（通用）.doc

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1、幼儿园小班美术活动：印花背心活动目标：1.尝试用小手在纸质背心上进行打印，以感受不同压印方法带来的不同压印效果。2.在操作过程中更改颜色时，可以使用碎布清洁颜色并保持图像整洁。3.与同伴合作完成花背心的正面和背面，体验共同创造的乐趣。活动准备：1.老师制作了一件好手印的背心，并穿在身上。2，每个孩子上课前都有一张纸做背心，穿防护服和背心。3，将各色颜料板放置，在盘内放一层海绵，控制颜料提取量，每组碎布2-3片。4，音乐磁带。活动程序：首先，展示老师的花背心，以指导孩子观察。1.老师：今天的老师穿着一件漂亮的花背心。你喜欢老师的花背心吗？2.老师：花背心上是什么？这是一种模式吗？什

2、么颜色那我要穿这么漂亮的背心吗？其次，探索各种压花方法，由老师讲解和示范。1.老师：如何用小手打印漂亮的图案？2，老师在讲解的同时解释：首先用右手在板上擦油漆，然后轻轻按压背心，然后提起手柄，背心就感觉有花纹了。3，老师：除了手可以打印外，小手还可以打印吗？4，老师：我们可以使用掌纹，也可以使用手指纹，也可以使用拳头纹，当改变颜色时，必须先擦拭手柄上的油漆，然后再进行彩色印刷。5.老师讲解使用指纹来打印点，画短线，画圆圈等，扩大幼儿的观念，鼓励幼儿表达观念，讲解变色的方法，并指导幼儿实施不同的压纹。方法。印迹效果。第三，讲解合作的要求，给孩子画画，老师参观指导。1.老师：我们将零

3、件打印在身体的前面，并请朋友将零件打印在身体的后面。2，引导孩子穿着白色背心，站在桌子前蘸颜料，找到一个小伙伴，首先在手掌上印上指纹，将指纹印在对方的胸前，然后将指纹印在同伴的背上。3.提醒孩子在白纸上打印空白。第四，开展时装表演游戏，展示儿童作品。播放音乐，带领幼儿在音乐中散步，进行时装表演，鼓励儿童大胆地展示自己的作品。小班儿童很年轻，并且在活动中使用纸背心。我在纸上换了背心，以使孩子们更容易操作。活动反思：该活动将介绍花背心的介绍，调动幼儿的热情，让孩子们自由地描述他们看到的图案，并且老师将集中精力指导孩子们观察印刷品。在儿童的操作过程中，一些儿童作品的色彩很多，看起来非常

4、漂亮。也有一些孩子想画他们想画的东西，所以作品中会有一些空的地方，有些地方很拥挤，图案分布不均。少数儿童比普通儿童稍微差一点，并且仍然喜欢使用颜色来装饰背心。成就目标率不高，但是孩子的整体操作比这更好。我以前有很多进步。该活动的不足之处在于，工作完成后，孩子们的注意力将不会集中在欣赏作品的过程中。只有在他们旁边的孩子们才能介绍他们的作品，在以后的艺术活动中，应该使孩子们得到加强。交流使年幼的孩子可以自由讨论，然后进行小组活动。