幼儿园小班数学：给大大小小送礼物.doc

《幼儿园小班数学：给大大小小送礼物.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班数学：给大大小小的礼物数学活动：送给'大'和'小小'的礼物活动目标：1。通过发送礼物和其他游戏来识别尺寸标记及其特征。2.学习使用可视方法比较对象大小。3.有兴趣参加数学活动。活动准备：1，大小标记图片，每个大小的娃娃2，各种不同大小的物品：一个孩子的手，一些教师3，大椅子和小椅子，娃娃家的大小活动程序：1.进口。“今天，老师和孩子们玩游戏。我说'请站起来'，你说'我站起来';我说'请坐下'，你说'我坐下'，试着看？““今天，有两位客人和我们一起玩游戏。“1展示大娃娃。“这很大，我们拍了很多，说了点什么？

2、”（非常，你好！我非常喜欢你！我非常欢迎你！）'请站起来''我们一起说'强大，大是大胖子，大吃大蛋糕'.'（加行动）2展示小娃娃。“这个很小，我们也跟小家伙打个招呼？”（小你好！小，我邀请你喝酒！我和你玩的很少！）'请站起来''让我们说'小小的努力，小运动，小零食，小面包'.'3，游戏：到大，小坐椅。“这里有两把椅子，你看着他们吗？”（不一样。一个大，一个小）'我问大和小椅子，谁会帮助他们？简介：坐在一把大椅子上，坐在一把小椅子上。4，孩子送礼物要求：幼儿可以比较礼物的大小并将其交给客人，并且可以说一句话。（1）由

3、教师提供，由个别儿童进行。1同样的两件事，大的给予大的，小的给予小的。2同样的三件事，大的，大的，小的，小的。3从三种相同类型的东西中找出两种不同大小的东西（每种类别3---4）。经过比较，大的给予大，小的给予小的。（2）每个孩子将礼物放在他的小篮子里大大小小。（3）将大大小小地送回相应的家中，幼儿在娃娃屋玩耍。1/2