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时间:2020-05-12
《幼儿园小班社会教案:红绿灯.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班社会课程计划:红绿灯[活动]1.让孩子们知道汽车和行人必须遵守道路上的交通规则,并遵守交通信号灯的指示。2,可以根据信号对动作更敏感。3.体验模仿游戏的快乐活动:玩具车,拟人红灯,绿灯,黄灯,一台电视机和一张DVD。【活动程序】老师:今天,老师为孩子们带来了一些漂亮的照片。你想看到他们吗?(想想)1。播放图片(红灯,绿灯)儿童的观察问题:(1)你看到了什么?(孩子们可以自由回答)(2)你在哪里看过红绿灯?(儿童随意回答)2,玩耍(等待红灯)图片儿童继续观察图片老师:红灯亮,停,停3,玩(绿灯行人)图片儿童观察员总结:红灯,
2、绿灯是直接交通,告诉我们的红灯亮,绿灯亮。我们遵守交通规则。如果没有红绿灯,那么当汽车经过十字路口时,汽车会很混乱。这很容易变得危险。根据交通规则行走是安全的。(留下自制的红,绿,黄光教具)老师;老师这里也有红灯,绿灯和黄灯。孩子们想看到它吗?(想想)4,秀(自制教具)找个别孩子说话红,绿灯的作用:我有一个黄灯,谁知道黄灯告诉我们什么?老师引导了黄灯的作用。1,小游戏:'开车'找到个别孩子模仿'驾驶',该师将分别显示红色,绿色和黄色灯。(分组)引出玩具车,老师唱道:车,真的很漂亮,很漂亮,嘟嘟.老师:谁在唱歌?假装找到一个6,展示玩
3、具车,十字路口背景图大师:滴,滴,什么声音?我来找(1)老师演示和表演:(展示一辆玩具车)一辆车刚从汽车厂出来,一切都很奇怪。它看起来在路上和街上都很忙,很高兴地说'嘀嘀'。它将向东开放,向西开放,并且免费!突然间,看到街上有什么东西一直闪烁是很奇怪的。你能告诉汽车这是什么吗?2.问个别孩子:(1)红灯闪烁告诉我们什么?什么是绿灯闪烁告诉我们?(2)如果没有红绿灯怎么办?(3)汽车不知道路上的红绿灯吗?3,游戏:交通信号灯听密码,请孩子开车,老师交替出现'红灯','绿灯''行人'标志,相应的孩子。4,总结开车的一天很累回家。孩子们,
4、我们厌倦了开车,我们也休息一下?(这很好)1/2
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