幼儿园小班游戏教案 - 猜猜各是谁.doc

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1、幼儿园小班游戏教案-猜猜各是谁【活动设计】随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，喜羊羊和他的朋友们成了孩子们的好朋友。通过描述这些孩子熟悉的卡通人物的特征，让他们猜测他们中的人物，然后想要猜测拼图并体验与同伴猜测的乐趣。[活动]1，可以根据提示和谜题告诉答案猜猜答案。2，积极思考，体验和与朋友一起猜测的乐趣。3.锻炼孩子遵守规则的习惯。[活动准备]1.教具：喜羊羊和灰太狼系列娃娃（条件不足可以用图片代替）;2，奖励：喜羊羊与灰太狼系列贴纸。【活动程序】首先，指导活动：绵羊和山羊从羊村来到幼儿园，想在幼儿园认识新朋友

2、。他们每个人都向孩子们提出了一个问题，正确的孩子可以成为他们的好朋友。他们还会要求你去羊村做客。二，开展活动：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人

3、来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.描述每个动画角色的特点，让孩子猜出他们是谁，猜测孩子们奖励相应角色的贴纸，并让孩子和绵羊和山羊成为朋友。2.引导孩子根据提示的内容提问。在猜出相应的人物后，问“我不喜欢这个新朋友”，打开孩子们的思维，锻炼听，说话的能力。3.随着孩子水平的提高，可以引导孩子们根据他们收集或编辑的简单谜语来玩谜语游戏。三，结束：孩子们非常好，解

4、决了绵羊和山羊已经解决的问题。他们非常快乐。美丽的羊说，请孩子们一起吃草饼。（播放音乐：《大家一起喜羊羊》）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来

5、共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人