幼儿园小班音乐教案：停下来（通用）.doc

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1、幼儿园小班音乐课计划：停止2.遵守老师的正确安全带，刹车和加油动作。3，培养交通安全意识，开车前系好安全带，并遵守规则的良好习惯。[活动准备]音乐，苹果树，围裙【活动步骤】1，行进节奏01003010进场，坐下2.创建方案以激发幼儿参与活动。（1）与幼儿交谈：-我们是哪个小车手？-我们快乐的团队乐于帮助有需要的人。得到帮助的人非常高兴，我们自己也很高兴。（2）老师接听电话并引导快乐团队的新任务。-你好，这是快乐的团队。您有任何困难需要我们的帮助吗？哦，你是熊叔叔，你在果园里的苹果已经煮熟了！你一个人吗需要我们帮助您运送苹果

2、吗？哦好我请快乐团队的快乐司机再见。（3）激励孩子们去帮助别人。-你知道谁打来的吗？你愿意帮助他吗？-帮助熊叔叔运送苹果并不是一件容易的事。您应该仔细看并努力学习。3.欣赏音乐部分A，并感受到乐句停止的特征。（1）孩子们欣赏A节的音乐，老师演示了系安全带，驾驶和制动的动作。（2）老师和孩子们回顾A音乐的四个动作。-我刚才怎么开车？-我做了什么？-为什么要先系安全带？（模仿安全带的动作）（3）老师唱一个短语并感觉到孩子，试图在短语结尾处做制动动作。（4）聆听运动中A部分的练习。4.收听B段，并尝试进行加油动作。（1）说话，创

3、造运动来加油。-不好，我们的车没有油吗？怎么做？加油站的叔叔和阿姨如何为汽车加油？（2）聆听B段音乐演示的动作。（3）老师唱歌给B级孩子做加油动作。5，听完ABA节的音乐后，现场苹果树上的孩子们摘苹果。（1）孩子完成了ABA阶段的完整运动。-我们刚开车时遇到红灯，没有油问题，我们的小司机解决了。-现在让我们尝试看看是否可以帮助Bear叔叔送苹果。（2）年幼的孩子跟随老师乘车运输苹果。（3）将孩子捡起的苹果收集到盒子里。-您去过Apple吗？我们一起算一下我们摘了多少个苹果。-一些小司机在舔苹果时没有看到我们的团队出发。他很

4、容易迷路。因此，当您到达Apple时，必须在汽车启动之前立即排队。咱们一起去吧。好吧，熊叔叔的果园里有很多苹果。我们可以再次帮助他吗？（4）孩子再次玩游戏并玩。